Lernmechanismen in Computerspielen nach James Paul Gee

5.2 GlossarAffinitiy groupEine Gruppe von Menschen, die nicht nur am Inhalteiner Lerndisziplin teilnehmen, sondern auch mitverschiedenen sozialen Praktiken darauf reagieren.Beispiele: Denken, Handeln, Interagieren, Bewerten undGlauben. 236Appreciative systemEin wertschätzendes System oder Bewertungssystem.Mit dem „appreciative system“ werden persönlicheHandlungen, Emotionen und Erkenntnisse in Bezug aufdie Lerndisziplin bewusst evaluiert. 237AufbauspielDies ist ein Genre von Computerspielen. WirtschaftlicheZusammenhänge werden in diesen Spielen vereinfachtsimuliert. Der Spieler hat die Aufgabe möglichst vielGewinn zu erwirtschaften und sich gegen Konkurrentendurchzusetzen.Black Op„Black Op“ ist die Abkürzung für Black Operation. Diesist eine Spezialeinheit, die verdeckte Operationen gegengravierende Verstöße gegen Gesetze oder ethischeGrundsätze durchführt.CheatcodeMit einem Cheatcode kann der Spielverlauf einesComputerspieles auf bestimmte Art und Weisebeeinflusst werden. Normalerweise dient diese Funktionzu Testzwecken in der Entwicklungsphase des Spiels.Crowdsourcing-SpieleBei diesen Spielen werden Aufgaben ausgelagert undvon externen Personen bearbeitet, wie im angegebenenBeispiel „Folding@home“.236 Vgl. GEE, James Paul: „What video games have to teach us about learning and literacy”; 2007; S. 27-28237 Vgl. ebd.; S. 90-9381