Kinderbarometer Hessen 2008 - Prosoz Herten GmbH

wohl von den Kindern der Grund- als auch der Hauptschulenweniger häufig genutzt als von den Kindern der anderen Schulformen(s. Tab. 1). Zum anderen zeigt sich, dass Haupt- undRealschüler häufiger mit der Straßenbahn bzw. U-Bahn fahrenals Kinder, die auf Schulen anderer Schulformen gehen (s. Tab.2).Tab. 1:Anteil im Bereich „oft“ und „immer“ hinsichtlich der Busnutzungnach SchulformBusGrundschule 15%Förderstufe 48%Hauptschule 17%Realschule 51%Gymnasium 50%Integrierte Gesamtschule 49%Tab. 2:Anteil im Bereich „oft“ und „immer“ hinsichtlich der Straßenbahn-/U-Bahnnutzungnach SchulformStraßenbahn/ U-BahnGrundschule 6%Förderstufe 4%Hauptschule 33%Realschule 33%Gymnasium 8%Integrierte Gesamtschule 11%Kinder mit Migrationshintergrundnutzen häufigerStraßenbahnen, aber seltenerdas Rad.Kinder Alleinerziehendersind häufiger mit derStraßenbahn unterwegs.Kinder mit Migrationshintergrund sind häufiger mit Straßenbahnenbzw. der U-Bahn unterwegs (22% versus 8% „oft“ und„immer“), seltener dagegen mit dem Rad als Kinder ohne Migrationshintergrund(49% versus 64% „oft“ und „immer“). Dieslässt sich unter anderem darauf zurückführen, dass diese Kinderhäufiger in größeren Städten wohnen, in denen diese Verkehrsmittelüberhaupt zur Verfügung stehen.Kinder Alleinerziehender nehmen für ihre Wege häufiger alsKinder aus Zwei-Elternfamilien die Straßenbahn bzw. die U-Bahn (22% versus 11% „oft“ und „immer“). Auch dies ist damitzu erklären, dass Kinder alleinerziehender Eltern häufiger inGroßstädten bzw. Städten mittlerer Größe wohnen.Bei der Betrachtung der Ergebnisse im Jahresvergleich fällt auf,dass in diesem Erhebungsjahr sowohl die eigenen Füße alsauch die öffentlichen Verkehrsmittel von den Kindern stärkerals in 2006 genutzt werden (s. Tab. 3).106