Kinderbarometer Hessen 2008 - Prosoz Herten GmbH

schwierigkeiten der Kinder bei der Befragung differieren auchhier je nach der Schulform, die sie besuchen. Hauptschüler habendie Fragen weniger gut verstanden als Realschüler, Gymnasiastenund Grundschüler.Das Wohlbefinden während der Befragung zeigt deutliche Zusammenhängezur Beurteilung der Befragung an sich (r=.57).Kinder, die Verständnisschwierigkeiten haben, fühlen sich beider Befragung weniger wohler (r=.31). Auch ihr Urteil über dieBefragung fällt etwas schlechter aus (r=.36). Dies unterstreichtdie Maxime, dass es nicht nur sinnvoll und wichtig ist, Kinderzu beteiligen, sonders dass dies auch in einer Form getan werdensollte, die für Kinder gut verständlich ist und ihnen Freudemacht.130