Historia de las matematicas en Costa Rica.pdf - CIMM - Universidad ...

9.7. PLAN TERMINAL PARA OBTENER EL GRADO DE PROFESOR DE
ESTADO
Los planes de estudio de la antigua Normal Superior no tenían un nivel universitario, por ello fue
necesario implementar un plan terminal para aquellos estudiantes que absorvió la Universidad y
que tenían el derecho al título de Profesor de Estado con énfasis en Matemática. Este plan estaba
integrado por tres componentes: el cultural, el pedagógico y el de la especialidad. A continuación
se describe cada componente en términos generales.
Componente cultural
Con el objetivo de darle al estudiante una cultura general humanística se impartieron los cursos:
Español Cultural, Historia de la Cultura y Fundamentos de Filosofía.
Componente pedagógico
Uno de los objetivos importantes de esta carrera fue el de darle al estudiante las herramientas
necesarias para enseñar, de ahí que se impartieron cursos tales como: Metodología General y
Específica, Psicología del niño y del adolescente, Filosofía de la Educación, Evaluación y la
Práctica Supervisada.
Componente específico
En cuanto a la especialidad, se pretendió darle al estudiante las herramientas necesarias y
suficientes para desenvolverse en su quehacer a nivel de Enseñanza Media. Los cursos planteados
para ese fin fueron: Algebra Elemental, Geometría I y II, Cálculo I y II, Algebra Moderna, Física I
y II y Estadística. Es importante mencionar que todos los cursos específicos eran anuales y las
físicas se impartían con sus respectivos laboratorios.
Este plan de estudios de la Escuela Normal Superior rigió hasta 1974.
En este mismo año fue necesario implementar un plan remedial el cual estaba diseñado bajo el
sistema de certificados (sistema de evaluación-docente que rigió inicialmente todos los Planes de
Estudio de la UNA) y que igualmente otorgó el título de Profesor de Enseñanza Media en
Matemática.
El plan mencionado en el párrafo anterior obedeció a un período de transición entre el nacimiento
de la UNA y la absorción de la Escuela Normal Superior, compromiso adquirido con esta última
institución como parte de las negociaciones de integración.
130