Historia de las matematicas en Costa Rica.pdf - CIMM - Universidad ...
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La Enseñanza Media estaba compuesta <strong>de</strong> dos ciclos, el Primer ciclo era el Ciclo <strong>de</strong> Estudios<br />
G<strong>en</strong>erales y <strong>en</strong> el Segundo ciclo se optaba por Humanida<strong>de</strong>s, Comercial, Técnica, Agrícola o<br />
Normal. Se redactaron <strong>en</strong>tonces programas para el ciclo <strong>de</strong> Estudios G<strong>en</strong>erales y programas<br />
específicos para cada una <strong>de</strong> <strong>las</strong> opciones <strong>de</strong>l Segundo Ciclo.<br />
Tabla IV : Programa <strong>de</strong> Matemáticas <strong>de</strong> Enseñanza Media (1908)<br />
El programa <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> Matemáticas <strong>de</strong>l Primer ciclo (un año preparatorio que cursaban los<br />
alumnos que v<strong>en</strong>ían mal preparados <strong>de</strong> la primaria y tres años más) compr<strong>en</strong>día:<br />
Algebra: ecuaciones <strong>de</strong> primero y segundo grado; polinomios; regla <strong>de</strong> tres; progresiones<br />
geométricas y aritmética; logaritmos; interés compuesto.<br />
Geometría: figuras planas, perímetros y áreas, polígonos y problemas <strong>de</strong> construcción.<br />
Trigonometría: <strong>las</strong> razones trigonométricas; resolución <strong>de</strong> triángulos; problemas.<br />
Sección <strong>de</strong> Humanida<strong>de</strong>s. Esta sección constaba <strong>de</strong> dos años y su programa <strong>de</strong> Matemáticas<br />
establecía:<br />
Aritmética: Sistemas <strong>de</strong> numeración (<strong>en</strong> IV año) y Números inconmesurables y aproximaciones<br />
(<strong>en</strong> V año).<br />
Algebra: En IV año: Ecuaciones <strong>de</strong> segundo grado; ecuaciones con radicales; ecuaciones<br />
exponeciales; fracciones continuas (aplicaciones); inecuaciones. En V año: Ecuaciones <strong>de</strong> segundo<br />
grado con dos incógnitas; límites;análisis in<strong>de</strong>terminado <strong>de</strong> primer grado; máximos y mínimos.<br />
Geometría: En IV año: Nociones <strong>de</strong> proyecciones; estudio geométrico <strong>de</strong> <strong>las</strong> secciones cónicas. En<br />
V año: algunas aplicaciones a la topografía.<br />
En la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> Estudios G<strong>en</strong>erales se <strong>de</strong>cía que los programas <strong>de</strong><br />
Matemáticas habían sido unos <strong>de</strong> los <strong>de</strong> mayor discusión, <strong>en</strong> parte <strong>de</strong>bido a que algunos temas<br />
consi<strong>de</strong>rados difíciles como la trigonometría y la estereometría se relegaban para los últimos años,<br />
a pesar <strong>de</strong> que los profesores <strong>de</strong> física y los <strong>de</strong> la Sección Técnica reclamaban que los estudiantes<br />
<strong>de</strong>bían conocerlos para po<strong>de</strong>r utilizarlos ellos <strong>en</strong> sus materias. Se optó, <strong>en</strong>tonces, por <strong>de</strong>jar estos<br />
dos temas <strong>en</strong> el Primer Ciclo y <strong>de</strong>jar para luego el estudio <strong>de</strong> otros no consi<strong>de</strong>rados indisp<strong>en</strong>sables<br />
para los profesores <strong>de</strong> física y los <strong>de</strong> <strong>las</strong> otras secciones como la Técnica y la Comercial. En la tabla<br />
IV se da el programa <strong>de</strong> matemáticas <strong>de</strong> 1908.<br />
Sección Normal. Para estos programas se contó también con la colaboración <strong>de</strong> don Joaquín<br />
García Monge. En la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los mismos la comisión <strong>de</strong>cía:<br />
"Po<strong>de</strong>mos afirmar que los índices <strong>de</strong> esta sección han sido los más cuidadosam<strong>en</strong>te<br />
estudiados. Aplazados para el final para dar lugar a la publicación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong><br />
Instrucción Primaria, com<strong>en</strong>zó nuestro estudio <strong>en</strong> cuanto se acordó el <strong>en</strong>sayo <strong>de</strong> los<br />
mismos"<br />
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