Historia de las matematicas en Costa Rica.pdf - CIMM - Universidad ...

Notas
1. Profesores de la Escuela de Matemática de la Universidad de Costa Rica.
2. En este capítulo, hasta la creación de la Universidad de Costa Rica, en 1940.
3. En 1847 se creó un Liceo General para las niñas, durante la administración de José María
Madriz; este abrió sus puertas en 1849, y funcionó entre 1849 hasta 1853, con el propósito
fundamental de preparar maestras.
4. En esa época solamente habían escuelas normales en Chile y Brasil.
5. La sección normal en estos colegios suponía después de un período común de tres años, dos
años más para obtener el título de Maestro Normal. Como dice J. F. Quesada, eso era un
mero agregado de la sección que correspondía al bachillerato y al comercio. La mayoría de
jóvenes que acudían a estas secciones eran personas pobres, que se veían con cierto desdén
clasista.
6. Véase el artículo de Olimpia López "La formación de maestros en la Universidad de Costa
Rica: un análisis contextual", en Revista Educación 14(1): 27-35, 1990.
7. Cfr. León, Villalobos Edwin. Una Universidad en una ciudad de maestros . Por ejemplo,
véase este párrafo: " Antes de fundarse la Escuela Normal de Costa Rica, la preparación de
maestros normales estaba a cargo del Colegio Superior de Señoritas y del Liceo de Costa
Rica. La enseñanza pedagógica se impartía en ambas instituciones, como un simple
agregado de la sección correspondiente al bachillerato y al comercio. De esta manera los
estudiantes pobres que siempre han poblado en el país las secciones normales, eran vistos
en los colegios como un grupo más o menos accesorio." (Sic). De esto se infiere que la
formación de maestros antes de 1915 no respondía a un plan debidamente estructurado,
desde el punto de vista científico y pedagógico." pp. 99
8. Las palabras de Alfredo González Flores, en el libro de León Villalobos, Edwin. Una
Universidad en una ciudad de maestros. "Nuestra carta fundamental establece que la
enseñanza primaria es gratuita y obligatoria, y de ese canon constitucional se deriva la
obligación del Estado de preparar a los maestros para cumplir eficientemente su función
docente. La fundación de la Escuela Normal de Costa Rica obedece a ese imperativo." pp.
105.
9. En: León Villalobos, Edwin. Una Universidad en una ciudad de maestros. pp. 127.
10."Art 2. Como Institución docente, la Universidad constará de las Escuelas y Facultades que
requieren las enseñanzas que se impartan en ella de conformidad con esta ley y las que la
modifiquen. En consecuencia, integraron desde ahora la universidad las Escuelas de
Derecho, Farmacia, Agricultura, Pedagogía y Bellas Artes, ya existentes y las de Ingeniería,
Ciencias, Letras, Cirugía Dental y medicina que se establecerán conforme lo permitan los
recursos de que se disponga."
11.Artículo 2º, inciso a) del Decreto de Fundación de la Escuela Normal.
12.Véase el capítulo sobre evolución de los programas de estudio en este mismo trabajo.
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