Modelo de Universidad - suneo

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Universidad de Salamanca (1228) Universidad Complutense (1293, Estudios Generales; 1499, Universitas Complutensis; 1836, pasa a Madrid como Universidad Literaria; en 1851 se le da el nombre de Universidad Central; 1970, de nuevo Universidad Complutense) 127
Universidad de Santiago de Compostela (1495) Real y Pontificia Universidad de México (1551) 128
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U n n u e v o Modelo de Universidad
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Se g u n d a e d i c i ó n: Ma r z
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Fue y todavía es un enorme desafí
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Parte I La teoría 11
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En este mundo que se empequeñece y
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más que peligrosa, suicida. Y no v
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más rica, por ser más comprensiva
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totalmente contrario a la vocación
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versidad elitista (académicamente)
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territorio, en perjuicio del resto,
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sitaria a una obligada convivencia
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clima de relajamiento que es tan im
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versidad privada, con la concesión
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En el caso de los países en vías
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Además, la universidad pública ti
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El argumento social, que parece el
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desventaja, a quienes se les haría
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7. Universidad democrática, autocr
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escoger la forma en que quieren ord
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dad, es decir el sistema (académic
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de hacerle sombra, esperando pacien
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ácter interno incluyen los mecanis
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nes, que saben son sólo temporales
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alternativas serias a la sociedad e
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su nivel de conocimiento sea por de
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9. Universidad tecnológica, humani
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inauguración. Habría que establec
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sin añadir esa vertiente. Se puede
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tiempo de estudio, mitad y mitad, c
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En lo que se refiere a la enseñanz
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como un centro privilegiado de las
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aspirante respecto al todopoderoso
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enriquecerá después su labor doce
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de Masada”, de cerco y de paranoi
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ser objeto en la universidad tiene
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de árboles endémicos de la regió
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general, además de permitir a los
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Instituto de Minería. Universidad
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La belleza de esa zona, unida a la
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que se requiere a nivel local, en l
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188 Organigrama Administrativo Gene
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Directores de Institutos de Investi
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profesores del nivel necesario para
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Aparte de las clases y las práctic
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o talleres muy costosos, debido a l
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Nacional; Universidad de Chalcatong
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completo. De ellos, en torno al 10%
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Canfora, Luciano (1990), The Vanish
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Graham, Hugh Davis and Nancy Diamon
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Rodríguez, Gómez R. (1994), Unive
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El rechazo de la intolerancia y el
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los estudiantes deberían ser capac
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Algunos países Europeos aceptaron
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este encuentro es un símbolo de su
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la calidad en asegurar los estánda
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iores encuentros de ministros y el
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• estimulando a nuestros investig
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intermedias), los descriptores gen
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tado a los Ministros en 2007. Deber
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y estándares europeos comunes para
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(ESG) adoptados en Bergen han const
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damentales del Proceso de Bolonia.
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Aunque no incluido normalmente entr
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Valoración escrita por un organism
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Artículo III.1 1. Los titulares de
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su instrumento de ratificación, ac
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Artículo VI.4 La evaluación en un
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Sección X - Mecanismos de aplicaci
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Artículo XI.2 El presente Convenio
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ación o adhesión, que se reserva
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intercambio de conocimientos, la co
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) Las instituciones de educación s
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nacional y regional. Los protagonis
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son también agentes clave en este
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superior, así como las personas de
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Difusión cultural Promoción del d
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El concepto de eficiencia terminal,
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18.2.1. China 18.2.2. Grecia 18.2.3
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A new charter for the United Nation
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Etnobiología Zapoteca Smith Stark,
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