Modelo de Universidad - suneo

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Ben Maimón, Moses, ver tanbién Maimónedes 124 Berkeley 132 Berlín 151 Beveridge, William I.B. 117 Biblioteca 75,139 Biblioteca de Alejandría 118 Biblioteca de Celso 119 Biblioteca de Pergamon 118 Biblioteca del Forum 118 Biblioteca Ulpiana 118 Biblioteca Villa del Papiro 118 Bibliotecas virtuales 93,96 Bihar 123 Biología 172 Biología Marina 167 Biotecnología 178 Birmingham 132 Birnbaum, Robert 40 Blau, P. 40 Blethen, John F. 130 Bolivia 143 Bolonia 125 -----origen y evolución del Proceso de, 134 Bonacorsi 24 Bowen, James 113 Brad Spugeon 115 Brasil 143 Breneman, D.W. 31,40 Brigada de promoción del desarrollo 92,163 Bristol 132 Brody, Baruch A. 118 Buenas y malas universidades 285 Bula del papa Pablo III 129 Bula Papal de Pío V 130 Burocracia académica 45 Burocracia universitaria 24 Burocratismo 50 Calidad Académica 140,146 Calidad académica de los estudiantes 112 Calidad de la enseñanza 17, 19, 20-22,99 Calidad de las universidades 100 Calidad de los profesores 99,111 Calidad relativa de enseñanza 106 Califato Omeya 124 Calificaciones 144 California 132 California Maritime Academy 132 California Polytechnic State University 132 291
292 California State Politechnic University 132 Calimarco 119 Cambio 52 Cambio positivo 57 Cambridge 115 Campo Experimental de Bajos de Chila 173 Campos experimentales 177 Campus Central NovaUniversitas 193 Campus Ixtepec 176 Campus Periférico 160,193 Canfora, Luciano 118 Capacidad de comunicación 80 Capacitación 90,91,164 Capaldi, Nicholas 118 Capital financiero 35 Capital intelectual 35 Capitalismo 30 Díaz, Alfonso. Capitán 113 Características 159 Carey, Kevin 109 Caribe 143 Carlos I 129 Carrasco Altamirano, Diódoro 152,171 Carreras 144 Carreras baratas 32 Carreras científicas 33 Carreras tecnológicas 33 Carta Magna de las Universidades Europeas 135, 211 Cartagena 143 CENEVAL 106,166,173 Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, ver también CENEVAL 106 Certificación 103 Chanel Islands 132 Chapela, Gustavo 155 Cheng Jun 116 Chepilme 173 Chiba 144 Chico 132 Chile 143 China 115,120 Chino 159 Cicerón 117 CIEES 105 Ciencia 57 Ciencia y Tecnología 99,154 Ciencias biológicas 185 Ciencias de la Comunicación 172
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U n n u e v o Modelo de Universidad
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Se g u n d a e d i c i ó n: Ma r z
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Fue y todavía es un enorme desafí
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Parte I La teoría 11
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En este mundo que se empequeñece y
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más que peligrosa, suicida. Y no v
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más rica, por ser más comprensiva
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totalmente contrario a la vocación
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versidad elitista (académicamente)
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territorio, en perjuicio del resto,
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sitaria a una obligada convivencia
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clima de relajamiento que es tan im
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versidad privada, con la concesión
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En el caso de los países en vías
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Además, la universidad pública ti
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El argumento social, que parece el
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desventaja, a quienes se les haría
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7. Universidad democrática, autocr
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escoger la forma en que quieren ord
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dad, es decir el sistema (académic
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de hacerle sombra, esperando pacien
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ácter interno incluyen los mecanis
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nes, que saben son sólo temporales
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alternativas serias a la sociedad e
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su nivel de conocimiento sea por de
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9. Universidad tecnológica, humani
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inauguración. Habría que establec
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sin añadir esa vertiente. Se puede
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tiempo de estudio, mitad y mitad, c
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En lo que se refiere a la enseñanz
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como un centro privilegiado de las
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aspirante respecto al todopoderoso
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enriquecerá después su labor doce
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de Masada”, de cerco y de paranoi
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ser objeto en la universidad tiene
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estos espacios se encuentren sin su
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petables. La muestra constante de l
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mejorar la capacidad de comunicaci
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Se consigue insistiendo de modo con
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La investigación mantiene vivos lo
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ar o hacen la vista gorda, porque e
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sus propios campos en algunos casos
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unos casos aparece como natural que
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sores de los niveles medio y medio
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vivieran en las grandes ciudades. S
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de la técnica de discos compactos
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lógico era que esa información se
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A fin de cuentas en el costo por al
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que pasaron a ser presidentes de la
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versidades y decretar su clausura c
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de la enseñanza y las investigacio
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Concentrarse en la supuesta calidad
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su posición en las listas de supue
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posiciones ganadas en concursos nac
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vías en los que se encuadraban en
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profundizadas para aclarar numeroso
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afirmaciones sobre las ciencias, co
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Se la conoce también como Universi
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Universidad de Bolonia (1088) Unive
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son equivalentes a universidades, e
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Como mencionamos atrás, las univer
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Universidad de Santiago de Composte
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España y Bula Papal de Pío V en 1
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En fin, en Estados Unidos, en el Es
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obtención de grados por los jóven
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que se han ido complementando con l
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Haber demostrado habilidad para con
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19.6. El control de la calidad acad
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La otra, es que el Proceso de Bolon
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18 de Enero del 2008, en Chiba (Jap
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El tema central de la economía y e
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acercamiento de todas las universid
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la mano izquierda con la derecha, c
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Instituto de Ciencias Sociales y Hu
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gración de los jóvenes que buscan
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todos los países del mundo. Sin em
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160 16. Gimnasia obligatoria, en la
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pero lo que importa es mantenerse e
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acuíferos, capacitación de artesa
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gramadores de computación ACM (Sha
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mente marítimo como México haya v
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Vista parcial. Universidad de la Si
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teca adecuada así como de un nuevo
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Universidad de la Cañada. Vista pa
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Se abrió el Instituto de Estudios
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de árboles endémicos de la regió
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general, además de permitir a los
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Instituto de Minería. Universidad
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La belleza de esa zona, unida a la
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que se requiere a nivel local, en l
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188 Organigrama Administrativo Gene
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Directores de Institutos de Investi
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profesores del nivel necesario para
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Aparte de las clases y las práctic
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o talleres muy costosos, debido a l
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Nacional; Universidad de Chalcatong
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completo. De ellos, en torno al 10%
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Canfora, Luciano (1990), The Vanish
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Graham, Hugh Davis and Nancy Diamon
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Rodríguez, Gómez R. (1994), Unive
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El rechazo de la intolerancia y el
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los estudiantes deberían ser capac
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Algunos países Europeos aceptaron
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este encuentro es un símbolo de su
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la calidad en asegurar los estánda
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iores encuentros de ministros y el
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• estimulando a nuestros investig
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intermedias), los descriptores gen
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tado a los Ministros en 2007. Deber
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y estándares europeos comunes para
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queden fuera de nuestras competenci
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(ESG) adoptados en Bergen han const
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damentales del Proceso de Bolonia.
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la formación a lo largo de la vida
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