Modelo de Universidad - suneo

desventaja, a quienes se les haría creer que las certificaciones
sirven para algo más que para probar los conocimientos adquiridos.
Estaríamos garantizando frustraciones futuras, y por ello,
tras insistir en la necesidad de abrir oportunidades y crear mecanismos
de recuperación, hay que reconocer que más vale darse
cuenta a tiempo de la imposibilidad de incorporar a algunos
jóvenes a la corriente general en la universidad, que mantenerlos
artificialmente, pues o se toma la decisión posteriormente o
se prolonga la farsa académica hasta el final, con consecuencias
trágicas para los jóvenes involucrados y para el nivel académico
general. Hay muchos caminos abiertos al éxito personal, que no
pasan necesariamente por la universidad.
La reclamación de la universidad gratuita para todos, ricos y
pobres, me recuerda la frase terrible de Anatole France, cuando
se refiere a que “la ley, en su grandiosa majestad, prohíbe por
igual a los ricos y a los pobres dormir bajo los puentes”, (“La loi
dans sa majestueuse égalité, interdit à tous, aux riches comme
aux pauvres de dormir sous les pont). Nadie, con un mínimo de
conciencia social, puede pedir una aplicación del derecho, que
sea indiferente a la condición en la que se encuentran los individuos
a los que se aplique.
Tampoco basta con dar apoyos económicos, sino que se debe de
reconocer la desventaja que implica estudiar cuando las condiciones
económicas dentro de la familia son precarias y se debe colaborar en
los trabajos cotidianos; eso, además de tener una alimentación deficiente,
tener que acudir a escuelas sin la calidad mínima necesaria,
tanto por el bajo nivel de los profesores como por lo deficiente de la
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