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Modelo de Universidad - suneo

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versidad, mientras que los estudiantes son temporales, que en sus<br />

primeros tiempos en el medio universitario tardan algún tiempo en<br />

asimilar las reglas y valores <strong>de</strong> su funcionamiento, y hacia el final<br />

<strong>de</strong> las carreras ya miran más hacia afuera que hacia a<strong>de</strong>ntro. Esto<br />

no toma en cuenta, ni <strong>de</strong>be tomar en cuenta a los estudiantes fósiles<br />

o petrificados, una plaga que <strong>de</strong>be <strong>de</strong> ser extinguida, dado que<br />

perturban gravemente el funcionamiento universitario, por su actuación,<br />

más orientada a la <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> fines personales o <strong>de</strong> grupo<br />

que a los intereses <strong>de</strong> la universidad o <strong>de</strong> la sociedad en general.<br />

La administración universitaria es importante también, y su<br />

<strong>de</strong>sempeño, correcto o incorrecto, <strong>de</strong>terminada el buen o mal funcionamiento<br />

<strong>de</strong> la institución. Sin embargo, los funcionarios directivos,<br />

que suelen ser temporales no tienen la misma importancia<br />

que los profesores, sobre todo si la parte profesional <strong>de</strong> la administración,<br />

que es más permanente, está bien organizada y capacitada<br />

para <strong>de</strong>sempeñar sus funciones con eficiencia.<br />

En cuanto a los trabajadores, su actitud general ha sido la <strong>de</strong><br />

ver a las universida<strong>de</strong>s como un patrón más, frente al que hay que<br />

asumir una actitud reivindicativa, sin compromiso con la función<br />

educativa <strong>de</strong> la universidad. Esta actitud es muy comprensible dado<br />

que a pesar <strong>de</strong> las <strong>de</strong>claraciones <strong>de</strong>magógicas que prodigan las administraciones<br />

universitarias respecto al espíritu <strong>de</strong> la comunidad<br />

universitaria, la realidad es que no hay un contacto sincero entre<br />

autorida<strong>de</strong>s y trabajadores y éstos no ven por consiguiente a las<br />

autorida<strong>de</strong>s académicas como trabajadores que <strong>de</strong>sempeñan otras<br />

funciones, sino como sus patrones, ni i<strong>de</strong>ntifican a la universidad<br />

como un instrumento <strong>de</strong> liberación y <strong>de</strong> progreso <strong>de</strong>l pueblo, sino<br />

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