Modelo de Universidad - suneo

9. Universidad tecnológica, humanizada
El concepto de pertinencia social, es otro leitmotiv que constantemente
se menciona al referirse a las universidades. Se quiere decir
que la universidad ha de responder de modo efectivo a las necesidades
sociales. Como es natural, esas necesidades son percibidas de
modo diferente por los diversos sectores, y las posiciones van desde
los que piensan que hay que transformar la universidad para concentrarla
casi exclusivamente en la enseñanza tecnológica, limitada
a formar empleados de las empresas en los campos de las nuevas
tecnologías, hasta quienes desearían conservar puras a las herederas
de los medievales trivium y quadrivium en el movimiento cultural
perpetuo de las humanidades.
Como ocurre siempre en estas cosas, la realidad es más compleja
y no tiene soluciones simplistas. Se entra al tercer milenio (de la era
cristiana) en un medio altamente tecnificado, en el que no se concibe
ninguna actividad que no tenga apoyo en algún tipo de tecnología.
Eso no se puede ignorar y quienes lo hagan pagarán el precio del
atraso económico y la dependencia política, les guste o no.
Frente a esa realidad, las universidades deben ser, como centros
del saber, las instituciones clave, aunque no las únicas, en el
avance de los pueblos, porque ellas forman a los cuadros dirigentes.
Una sociedad sin cuadros dirigentes, más que una utopía es una
estupidez. Y no vaya a salir alguien con la simpleza de que ésa es
una idea reaccionaria. Lo verdaderamente reaccionario es la mediocridad,
que mantiene a los pueblos en el atraso. La universidad, sin
embargo, no debe reducir sus funciones a la consolidación de las
relaciones de dominio, sino que debe de utilizar el instrumento de
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