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Modelo de Universidad - suneo

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En una universidad eficazmente organizada, el estudiante <strong>de</strong>be<br />

<strong>de</strong> contar con la posibilidad <strong>de</strong> acudir al profesor para pedir las<br />

explicaciones complementarias que necesite. Lo i<strong>de</strong>al es atribuir<br />

a los profesores funciones <strong>de</strong> tutoría, para dar seguimiento a los<br />

alumnos, que tienen abierto un canal <strong>de</strong> comunicación permanente<br />

con el profesor al que están asignados, que se convierte en su guía.<br />

Muchos alumnos salen por primera vez <strong>de</strong> su casa y requieren esa<br />

atención, tanto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista académico como personal.<br />

El sistema <strong>de</strong> tutoría no excluye el <strong>de</strong> asesorías, que implica la posibilidad<br />

para apoyo académico, cuando encuentre dificulta<strong>de</strong>s en<br />

una materia concreta.<br />

Esta vertiente <strong>de</strong> la enseñanza se complementa con la <strong>de</strong>l aprendizaje,<br />

en que la universidad facilita al alumno espacios e instrumentos<br />

que le permiten apren<strong>de</strong>r por su cuenta. Las bibliotecas,<br />

con la disponibilidad <strong>de</strong> los nuevos medios <strong>de</strong> información, ya no<br />

revisten la importancia que tenían en el pasado, pero siguen siendo<br />

cruciales. Las salas <strong>de</strong> cómputo, para los estudiantes son indispensables,<br />

tanto para el aprendizaje <strong>de</strong> la computación, como para la<br />

realización <strong>de</strong> sus tareas y para acce<strong>de</strong>r a las bases <strong>de</strong> datos; por eso<br />

y mientras el número <strong>de</strong> computadoras no iguale al <strong>de</strong> alumnos, lo<br />

que en las universida<strong>de</strong>s públicas en los países en vías <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />

es una utopía, <strong>de</strong>ben <strong>de</strong> permanecer abiertas tanto tiempo como sea<br />

posible, incluida la noche y los días festivos. En las carreras <strong>de</strong> tipo<br />

científico o tecnológico, los laboratorios y talleres también tienen<br />

que estar abiertos a los estudiantes en horarios muy amplios, para<br />

que fuera <strong>de</strong> las prácticas dirigidas, ellos mismos puedan familiarizarse<br />

con los procedimientos. No es aconsejable, sin embargo, que<br />

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