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ESCUELA DE POSTGRADO - Regreso a la página principal

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Orientadas a <strong>la</strong> racionalidad, el ejercicio de <strong>la</strong> función integradora de <strong>la</strong>conciencia que implica a veces desafiar lo “razonable” con evidenciasnuevas. Búsqueda de <strong>la</strong> razón e integración no contradictoria de <strong>la</strong>experiencia, con disponibilidad y apertura. Son Personas anímicamente saludables, positivas que no sólo se reconocencomo competente, importante sino de su propio valor y limitaciones, a <strong>la</strong> quele es fácil reconocer el valor y <strong>la</strong> competencia de los demás. Se respetan a sí mismas y este es su fundamento del respeto a los demás. Participan en actividades sociales, realizan tareas con <strong>la</strong> expectativa de salircon éxito. Expresan sus opiniones sin dificultad, aún cuando puedan producirrespuestas hostiles en el medio. Buscan el desafío y el estímulo de metas dignas y exigentes. Se sabencompetentes, importantes, reconocen su propio valor saben reconocer yapreciar el valor y <strong>la</strong> dignidad de <strong>la</strong>s otras personas sin importar <strong>la</strong>condición social, económica, edad, sexo, raza, etc. Confía en <strong>la</strong> responsabilidad de los demás, porque confían en sí mismas y enlos otros. Cuando necesita ayuda no se sienten disminuidas, son asertivas.Mientras mayor autoestima exista, será más fuerte el deseo de expresarse ydejar reflejar <strong>la</strong> riqueza interior, mejorar <strong>la</strong>s comunicaciones, siendo estas másabiertas, honradas y apropiadas. Cuanto más saludable sea, más inclinadosestaremos a tratar a los demás con respeto, benevolencia, buena voluntad, justicia yaque no vemos a los demás como una amenaza. Un buen desarrollo de <strong>la</strong> valíapersonal y de <strong>la</strong> autonomía se corre<strong>la</strong>ciona con <strong>la</strong> amabilidad, generosidad,cooperación y ayuda mutua.29

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