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ESCUELA DE POSTGRADO - Regreso a la página principal

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Por lo que, inicialmente, el movimiento juvenil se da en los márgenes, concuestionamientos que ocasionaron cambios profundos en <strong>la</strong> vida social, debilitandolos mecanismos de reproducción social, patrones de comportamiento, tales como elderribamiento del tabú sexual, <strong>la</strong> crítica al sistema de familia patriarcal y así mismoen el sistema universitario. A través de lo cual se expresa rechazo a los prejuicios y a<strong>la</strong> “hipocresía” de <strong>la</strong> generación de sus padres. Rechazo que no se hizo en nombre deotras pautas de ordenación social, sino a nombre de <strong>la</strong> autenticidad y <strong>la</strong> coherenciade lo que se deseaba individualmenteEl auge de una cultura específicamente juvenil a nivel mundial indicóprofundos cambios en <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción intergeneracional, apareciendo una juventud “querechaza <strong>la</strong> condición de niños o incluso adolescentes”, que al mismo tiempo que selevantaba como un movimiento de protesta iba siendo incorporado comoconsumidor de bienes que <strong>la</strong> sociedad de consumo producía para ellos; en <strong>la</strong>industria discográfica, <strong>la</strong> moda. Los jóvenes incorporan a sus modelos de música yropa, el lenguaje proveniente de <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se urbana baja y de una subculturahomosexual, comprometiéndose en público con lo que estaba prohibido o no eraconvencional. Cultura, que según Hobsbawn, tuvo una triple vertiente: Pasó a ser considerada <strong>la</strong> fase culminante del desarrollo humano, alcanzando<strong>la</strong> disminución de <strong>la</strong> edad para el voto y <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones sexuales, eldesp<strong>la</strong>zamiento del trabajo a <strong>la</strong>s personas mayores. Se convirtió en dominante en <strong>la</strong>s economías por su poder adquisitivo, suadquisición de aspecto totalmente diferenciado de los mayores así como por<strong>la</strong>s ventajas de sus aprendizajes ante el desarrollo tecnológico. Y <strong>la</strong> asombrosa internalización en <strong>la</strong>s sociedades urbanas estimu<strong>la</strong>das por <strong>la</strong>televisión y <strong>la</strong> red mundial de universidades.51

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