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decisiones políticas, por lo que en el país han tenido especial importancia loscaminos de la educación y la movilización social que incorporaron a la ciudadanía amujeres, campesinos, analfabetos y personas más jóvenes.Las instituciones sociales al no facilitar la atención de las necesidades fundamentalesde la mayoría de la población, excluida de una ciudadanía activa, plena, de primeraclase, entendida como el derecho a participar en las decisiones colectivas que losafectan. López categoriza como BRECHAS CIUDADANAS a las fracturaslimitantes del ejercicio de la ciudadanía, que clasifica como:1. Brecha rural-urbana2. Brecha de género3. Brecha Étnica4. Brecha Regional5. Brecha de la PobrezaPara nuestra investigación consideramos necesario analizar las implicancias de lasbrechas de: género, pobreza. A las mismas que nosotros agregaremos la Brechageneracional, que explicaremos más adelante, sin dejar de tener significación larural y étnica.La brecha de género, comprende la práctica civil, política y cultural, encondiciones de inequidad de género con clara desventaja para el género femenino,evidenciada a través de las prácticas de los actores de la vida social, transmisión decomportamientos, pautas culturales, valores que garantizan la permanencia delsistema patriarcal, manteniendo la subordinación femenina y los estereotipos del rolfemenino en la sociedad, sancionando como pertinentes al género una serie deconductas que poseen una baja estimación social como pasividad, temor,dependencia de otros, sumisión. Discriminación que crea en las mujeres profundosconflictos respecto a su rol.45