12.07.2015 Views

ACUERDO 592web

ACUERDO 592web

ACUERDO 592web

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bloque V. Retos de los continentesEje temático: Calidad de vida, ambiente y prevención de desastresCompetencia que se favorece: Participación en el espacio donde se viveAprendizajes esperados• Compara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos,empleo, salud y ambiente de la población.Contenidos• Factores de la calidad de vida en los continentes (ingresos, empleo,salud, educación y ambiente).• Diferencias en la calidad de vida de los continentes.• Distingue problemas ambientales en los continentes y las accionesque contribuyen a su mitigación.• Reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes yacciones a seguir antes, durante y después de un desastre.• Problemas ambientales en agua, aire y suelo en los continentes.• Principales repercusiones de los problemas ambientales.• Participación de los gobiernos y la población en la mitigación deproblemas ambientales.• Principales desastres ocurridos recientemente en los continentes.• Acciones a seguir antes, durante y después de un desastre.• Importancia de la organización ciudadana para la prevención dedesastres.ProyectoSe aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto continental, con base en:• La localización de una situación relevante de interés local relacionada con los retos de América.• El análisis de la información geográfica para la movilización de conceptos, habilidades y actitudes geográficos.• La representación de la información geográfica sobre la situación seleccionada.• La presentación de resultados y conclusiones en relación con la situación analizada.Sexto gradoBloque I. El estudio de la TierraCompetencia que se favorece: Manejo de información geográficaEje temático: Espacio geográfico y mapasAprendizajes esperados• Reconoce la utilidad de diferentes representaciones cartográficasde la Tierra.• Distingue diferencias en la información geográfica representada enmapas de escalas mundial, nacional y estatal.• Interpreta planos urbanos a partir de sus elementos.• Reconoce la importancia de las tecnologías aplicadas al manejo deinformación geográfica.Contenidos• Representaciones de la Tierra a lo largo del tiempo.• Utilidad de la representación cartográfica de la Tierra en mapasy globos terráqueos.• Elementos de los mapas: título, simbología, escala, orientación ycoordenadas geográficas.• Diferencias en la representación de la información geográfica enmapas de escalas mundial, nacional y estatal.• Elementos de los planos urbanos: simbología, escala, orientación ycoordenadas alfanuméricas.• Representación de información en planos urbanos: edificios públicos,vías de comunicación, sitios turísticos y comercios, entreotros.• Localización de sitios de interés en planos urbanos.• Tecnologías para el manejo de información geográfica: fotografíasaéreas, imágenes de satélite, Sistemas de Información Geográficay Sistema de Posicionamiento Global.• Importancia de las tecnologías de la información geográfica.391

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!