ACUERDO 592web

Bloque IICompetencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos yresultados • Manejar técnicas eficientementeEjesAprendizajes esperadosSentido numéricoy pensamiento algebraicoForma, espacio y medidaManejo de la información• Explica el tipo detransformación (reflexión,rotación o traslación) quese aplica a una figura paraobtener la figura transformada.Identifica las propiedades quese conservan.• Resuelve problemas queimplican el uso del teoremade Pitágoras.Patrones y ecuaciones• Uso de ecuacionescuadráticas para modelarsituaciones y resolverlasusando la factorización.Figuras y cuerpos• Análisis de las propiedades dela rotación y de la traslaciónde figuras.• Construcción de diseñosque combinan la simetríaaxial y central, la rotación y latraslación de figuras.Medida• Análisis de las relaciones entrelas áreas de los cuadradosque se construyen sobrelos lados de un triángulorectángulo.• Explicitación y uso delteorema de Pitágoras.Nociones de probabilidad• Cálculo de la probabilidad deocurrencia de dos eventosmutuamente excluyentes yde eventos complementarios(regla de la suma).Bloque IIICompetencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos yresultados • Manejar técnicas eficientementeEjesAprendizajes esperadosSentido numéricoy pensamiento algebraicoForma, espacio y medidaManejo de la información• Resuelve problemas queimplican el uso de ecuacionesde segundo grado.• Resuelve problemas decongruencia y semejanzaque implican utilizar estaspropiedades en triángulos oen cualquier figura.Patrones y ecuaciones• Resolución de problemas queimplican el uso de ecuacionescuadráticas. Aplicación de lafórmula general para resolverdichas ecuaciones.Figuras y cuerpos• Aplicación de los criterios decongruencia y semejanzade triángulos en laresolución de problemas.• Resolución de problemasgeométricos mediante elteorema de Tales.• Aplicación de la semejanzaen la construcción de figurashomotéticas.Proporcionalidad y funciones• Lectura y construcciónde gráficas de funcionescuadráticas para modelardiversas situaciones ofenómenos.• Lectura y construcciónde gráficas formadas porsecciones rectas y curvasque modelan situacionesde movimiento, llenado derecipientes, etcétera.Nociones de probabilidad• Cálculo de la probabilidad deocurrencia de dos eventosindependientes (regla delproducto).542