ACUERDO 592web

Bloque IICompetencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos yresultados • Manejar técnicas eficientementeEjesAprendizajes esperadosSentido numéricoy pensamiento algebraicoForma, espacio y medidaManejo de la información• Resuelve problemas utilizandoel máximo común divisor y elmínimo común múltiplo.• Resuelve problemasgeométricos que impliquen eluso de las propiedades de lasalturas, medianas, mediatricesy bisectrices en triángulos ycuadriláteros.Números y sistemas denumeración• Formulación de los criterios dedivisibilidad entre 2, 3 y 5.Distinción entre númerosprimos y compuestos.• Resolución de problemasque impliquen el cálculo delmáximo común divisor y elmínimo común múltiplo.Problemas aditivos• Resolución de problemasaditivos en los que secombinan númerosfraccionarios y decimalesen distintos contextos,empleando los algoritmosconvencionales.Figuras y cuerpos• Resolución de problemasgeométricos que impliquen eluso de las propiedades de lamediatriz de un segmento yla bisectriz de un ángulo.Medida• Justificación de las fórmulasde perímetro y área depolígonos regulares, conapoyo de la construcción ytransformación de figuras.Proporcionalidad y funciones• Identificación y resoluciónde situaciones deproporcionalidad directadel tipo “valor faltante”en diversos contextos,con factores constantesfraccionarios.Problemas multiplicativos• Resolución de problemas queimpliquen la multiplicacióny división con númerosfraccionarios en distintoscontextos, utilizando losalgoritmos usuales.533