ACUERDO 592web

Bloque IVCompetencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos yresultados • Manejar técnicas eficientementeEjesAprendizajes esperadosSentido numéricoy pensamiento algebraicoForma, espacio y medidaManejo de la información• Construye círculos y polígonosregulares que cumplan conciertas condicionesestablecidas.• Lee información presentadaen gráficas de barras ycirculares. Utiliza estos tiposde gráficas para comunicarinformación.Números y sistemas denumeración• Planteamiento y resoluciónde problemas que impliquenla utilización de númerosenteros, fraccionarioso decimales positivos ynegativos.Figuras y cuerpos• Construcción de círculos apartir de diferentes datos (elradio, una cuerda, tres puntosno alineados, etc.) o quecumplan condiciones dadas.Medida• Justificación de la fórmulapara calcular la longitudde la circunferencia y elárea del círculo (gráficay algebraicamente).Explicitación del número π(pi) como la razón entre lalongitud de la circunferenciay el diámetro.Proporcionalidad y funciones• Análisis de la regla de tres,empleando valores enteros ofraccionarios.• Análisis de los efectos delfactor inverso en una relaciónde proporcionalidad, enparticular en una reproduccióna escala.Nociones de probabilidad• Resolución de problemas deconteo mediante diversosprocedimientos. Búsquedade recursos para verificar losresultados.Análisis y representaciónde datos• Lectura de informaciónrepresentada en gráficasde barras y circulares,provenientes de diarios orevistas y de otras fuentes.Comunicación de informaciónproveniente de estudiossencillos, eligiendo larepresentación gráfica másadecuada.535