ACUERDO 592web

Bloque VCompetencia que se favorece: Artística y culturalAprendizajes esperadosLenguajeartísticoEjesApreciación Expresión Contextualización• Utiliza el lenguajetridimensional para expresaren forma libre ideas,emociones y experiencias.Artesvisuales• Observación de obrastridimensionales utilizandoalgunos elementos dellenguaje visual.• Manifestación de ideas,emociones y experienciasa partir de la apreciaciónde obras tridimensionales.• Creación de un proyectotridimensional, utilizandolos elementos del lenguajevisual para transmitir ideasy/o emociones.• Indagación de obrastridimensionales en suentorno para dialogarsobre la intención creativadel autor.• Elabora una danza colectivaque integre elementos dela cultura local, regional onacional.Expresióncorporaly danza• Identificación de ladanza como parte de laidentidad cultural regionalo nacional.• Construcción colectivade una representacióndancística integrandoelementos de la culturalocal, regional o nacional.• Investigación de algunoscomponentes culturalespresentes en una danzao baile de su comunidad ode otras regiones.• Musicaliza textos alconjuntar palabras y músicaen canciones de diversosgéneros.Música• Identificación de la métrica(número de sílabas) yacentos en los versos decanciones de diversosgéneros, así como sucontenido.• Consideración de lasdiferencias entre laspartes y la estructura deuna canción estrófica:introducción, estrofas,coro, puente y final.• Adaptación de un textonuevo a una melodía yaexistente.• Interpretación decanciones adaptadas.• Investigación decanciones creadas porcompositores de suestado o región.• Realiza el montaje de unapuesta en escena paratíteres o marionetas anteun público.Teatro• Apreciación de laintención comunicativa ylos mensajes orales quese pretenden transmitir enla obra teatral.• Definición generalde las funciones quecada participante delgrupo tendrá en larepresentación de la obrateatral.• Participación en un hechoescénico de maneraformal ante un público.• Explicación de losdiferentes sentimientosy sensaciones de losque nos servimospara participar en unarepresentación.• Reflexión de laimportancia del trabajocolaborativo.442