ACUERDO 592web

Práctica social del lenguaje: Escribir variantes de aspectos de un mismo cuentoTipo de texto: NarrativoCompetencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades dellenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la tomade decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de MéxicoAprendizajes esperados• Modifica las características de losdiferentes aspectos en función de lahistoria que presenta un cuento original.• Modifica la estructura del cuento eidentifica sus implicaciones en el efectoque causa.• Emplea recursos lingüísticos para describirpersonajes, escenarios y situaciones.Temas de reflexiónComprensión e interpretación• Características de los distintos elementosde un cuento.• Efectos que causan las modificaciones enlos cuentos.Conocimiento del sistema de escritura yortografía• Ortografía y puntuación convencionales.Aspectos sintácticos y semánticos• Relación entre la descripción, lassecuencias de acción y el diálogo en laconstrucción de la narración.• Importancia de variar el vocabulario paradescribir y nombrar personajes, objetos ysituaciones.• Recursos lingüísticos para describirpersonajes, escenarios y situaciones encuentos.Producciones para el desarrollodel proyecto• Lectura de cuentos.• Cuentos seleccionados para trabajar.• Cuadro descriptivo con los efectos delas modificaciones a una misma historia(estructura y trama del cuento, diferenciasen la caracterización de los personajes,atmósfera, situaciones y contexto).• Planificación de un cuento para reescribircon las modificaciones propuestas.• Borradores de las versiones de loscuentos que cumplan con las siguientescaracterísticas:−−Trama interesante.−−Empleo de voces narrativas.−−Vocabulario diverso en la descripción deobjetos, ambientes y situaciones.−−Descripción de la atmósfera y losescenarios.−−Caracterización de los personajes.Producto final• Compendio de variaciones de un cuentoescrito por los alumnos.470