ACUERDO 592web

Bloque VCompetencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos yresultados • Manejar técnicas eficientementeEjesAprendizajes esperadosSentido numéricoy pensamiento algebraicoForma, espacio y medidaManejo de la información• Resuelve problemasaditivos que implican eluso de números enteros,fraccionarios o decimalespositivos y negativos.Problemas aditivos• Resolución de problemas queimplican el uso de sumas yrestas de números enteros.Medida• Uso de las fórmulas paracalcular el perímetro y el áreadel círculo en la resolución deproblemas.Proporcionalidad y funciones• Resolución de problemas deproporcionalidad múltiple.• Resuelve problemas queimpliquen el cálculo de la raízcuadrada y potenciasde números naturalesy decimales.• Resuelve problemas deproporcionalidad directa deltipo “valor faltante”, en los quela razón interna o externa esun número fraccionario.Problemas multiplicativos• Uso de la notación científicapara realizar cálculos en losque intervienen cantidadesmuy grandes o muypequeñas.• Resolución de problemas queimpliquen el cálculo de la raízcuadrada (diferentes métodos)y la potencia de exponentenatural de números naturalesy decimales.Patrones y ecuaciones• Obtención de la regla general(en lenguaje algebraico) deuna sucesión con progresiónaritmética.536