ACUERDO 592web

Bloque V. Haciendo el teatroCompetencia que se favorece: Artística y culturalAprendizajes esperados Eje Contenidos• Reconoce los elementos delproceso que conlleva un montajeteatral y las formas en que elpúblico participa en él.• Opina sobre el teatro como unmedio de comunicación y deexpresión personal y colectiva.ApreciaciónExpresión• Identificación de textos dramáticos con escenas de interés colectivopara la puesta en escena:−−Selección de escenas en forma grupal.−−Identificación de los elementos visuales y actorales que componenuna puesta en escena.• Comprensión de la función de los elementos teatrales que componenuna puesta en escena:−−Conocimiento de las etapas y del proceso de montaje de una puestaen escena.• Creación de un collage de escenas para un montaje:−−Comprensión de la importancia de la selección colectiva sobre lasescenas que reflejen intereses personales para un montaje.−−Construcción de personajes de las escenas elegidas.−−Diseño y elaboración de escenografía y utilería, teniendo en cuentalos recursos a los que se puede acceder.• Realización de puestas en escena:−−Organización y ejecución de ensayos del montaje.• Argumentación en una discusión grupal sobre las diferentes formas enque el público es partícipe del teatro.Contextualización• Reflexión sobre las experiencias particulares en el montaje para valorarsu propio desempeño.• Elaboración de una opinión escrita sobre una definición personal deteatro, reflexionando acerca de:−−El teatro como un medio de comunicación y de expresión.−−La utilidad del teatro en la vida personal.619