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CAPÍTULO II: REVISION DE ANTECEDENTES Y ORGANIZACIÓNY GESTIÓN DEL RELEVAMIENTO DE LA INFORMACIÓNLeicht (2005) proponen un modelo de evolución del paradigma ideológicopara interpretar las relaciones directivas-laborales en la conducción de lasempresas. Estos aspectos no han sido abordados en este proyecto portratarse de microemprendimientos con cierta volatilidad y de reducidadimensión económica.3. El fenómeno del autoempleo y el nacimiento de microempresas enArgentinaEntre los pocos estudios desarrollados para Argentina acerca de lainiciativa empresarial se encuentra el de Mandelman y Montes Rojas (2007)publicado por el Federal Reserve Bank of Atlanta. El trabajo tiene por objetivocomprobar una correlación inversa entre la dinámica del autoempleo con ladirección de las fases del ciclo económico; explican estos autores que cuandoun país se aproxima a los ciclos recesivos se observa una transición desde eltrabajo hacia el autoempleo pero además, la prolongación recesiva y el clima dedesempleo generalizado va intensificando un estado de autoempleoconsolidado. Los autores han aplica modelos logic y probit conespecificaciones multinomiales pudiendo verificar algunas hipótesis planteadasad-hoc para los tiempos recesivos de la economía.Algunas reflexiones sobre el modelo y sus conclusionesEl modelo considera a la población de base como totalmenteasalariada. La variable explicada asume el valor 0 si el individuo permanececomo asalariado al cabo de un año y el valor 1 si al año ha pasado a serautoempleado. Las variables explicativas seleccionadas por Mandelman yMontes Rojas fueron: nivel educativo, edad, género, salario, una variableque identifica al jefe de familia, tamaño del negocio, una dummy para elempleo en el sector público, monto del último salario y una variable queidentifica a los individuos que pasaron a ser desocupados en el período delrelevamiento. Una particularidad del modelo es que permite la flexibilidadpara identificar al conjunto edad-educación para la definición de unsegmento del mercado laboral. Según los resultados, se presentan dos áreasimportantes para las que existe mayor probabilidad de convertirse enautoempleado: el área de trabajadores jóvenes con un nivel educativo muybajo y el área que reúne a los individuos con educación superiores el estratode los 40 a 55 años de edad. Los autores sostienen que el nivel de educaciónque hace mínima la probabilidad de que un trabajador asalariado seconvierta en un microemprendedor es el de tener terminado el secundario.54