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Musica Para Camaleones

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CLAVES DE LECTURA<br />

Apuntes para el análisis de colectivos<br />

en Música para camaleones<br />

INVESTIGACIÓN<br />

Se nos olvida nuestra capacidad<br />

para imaginar formas<br />

desconocidas. Una capacidad<br />

esta que a los que si son<br />

profesionales de la investigación<br />

parece no permitírseles,<br />

aunque, hay voces,<br />

que si reclaman ese hueco.<br />

Gloria Durán<br />

Inspiración<br />

Links<br />

Referencias clave<br />

Video<br />

Fuente de motivación<br />

GRIETAS<br />

Las estructuras de vigilancia<br />

y de control son antinómicas<br />

al contexto de libertad necesario<br />

para la investigación y<br />

el desarrollo artístico. Es en<br />

esta relación contra natura<br />

en el que se debaten los centros<br />

de arte y las instituciones<br />

culturales. Pedro Soler<br />

Grieta<br />

Señala los desplazamientos<br />

en las relaciones<br />

entre las instituciones,<br />

colectivos y la sociedad<br />

Filosofía<br />

Sentido particular de<br />

entender la vida y todo<br />

lo relativo a ella<br />

REMEZCLA<br />

Quizás la remezcla más<br />

interesante es la que sirve<br />

como praxis de una ciudadanía<br />

crítica, como herramienta<br />

de deconstrucción<br />

mediática, como juego de<br />

inteligencia colectiva, como<br />

parte de la creencia de que<br />

la cultura debe ser abierta y<br />

compartida. Felipe Gil<br />

Comunidad<br />

Grado de implicación<br />

y acción de la sociedad<br />

en los proyectos<br />

Aportación<br />

Valores sociales que<br />

genera el proyecto<br />

COMUNITARIO<br />

La acción del artista no es<br />

hacer obra sino proponerla,<br />

conferir voluntad, deseo<br />

¿Nuevo paradigma? Y en esa<br />

proposición se desvincula<br />

de la acción, se retira para<br />

mirar el juego. Julio Jara<br />

Puntos de partida<br />

Causas y efectos de<br />

los proyectos.<br />

Situación coyuntural<br />

Remezcla<br />

Tags<br />

Componentes<br />

del proyecto<br />

Fórmula<br />

Combinación de los<br />

componentes<br />

Configuración<br />

de red<br />

Configuración<br />

del equipo de trabajo<br />

TERRITORIO<br />

“Hoy somos centro y no periferia”.<br />

Esta frase, (…) me<br />

hizo ver por primera vez<br />

que el espacio dónde uno se<br />

ubica es, no tanto un mero<br />

determinismo geográfico,<br />

sino más bien un estado<br />

mental colectivo producto<br />

de una voluntad de ser.<br />

Oriol Martí Sambola<br />

ARCHIVOS INTELIGENTES<br />

¿Cómo podemos hacer visible<br />

los nodos, las redes virtuales<br />

que se crean hoy en<br />

día para que la producción<br />

actual se expanda y llegue<br />

a ser parte imprescindible<br />

de la memoria colectiva con<br />

o sin instituciones como<br />

intermediarias?.<br />

Beatriz García<br />

Canales y licencias<br />

Herramientas digitales<br />

para la difusión<br />

y/o ejecución<br />

Derechos de uso, copia<br />

y distribución<br />

REDES VS SOCIALES<br />

Las redes sociales son los<br />

nuevos medios de opinión<br />

y propaganda, los lugares<br />

de representación de nuestro<br />

presente, de esta nueva<br />

forma de vida en común. Es<br />

el sitio donde revelar a nuestro<br />

público virtual nuestros<br />

posicionamientos frente a la<br />

realidad. Susana Zaragozá<br />

Escenarios de<br />

actuación<br />

Grado de<br />

incidencia en<br />

el territorio

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