Musica Para Camaleones

INVESTIGACIÓN EN CULTURA
hipótesis, demostrarla, falsear, testar, contrastar,
revisión entre pares…¿Todo eso haces cuando
pintas un cuadro?
El tono, a medio camino entre lo provocador y
lo arisco, silenció momentáneamente a Antonio.
Pero este cabezón no se iba a amedrentar,
cualquier provocación son para él mejor que
un sugus de piña (el sabor que más le gusta).
- Ortega: A ver…todas esos pasos que comentas
no los hacemos, pero el arte ya no es solo pintar.
Hay momentos en los que he tenido una idea,
he tenido que estudiar un tema a fondo, buscar
gente especialista que me ayudara, probar maneras
de llevarla a cabo…
-Sheldon: Mmm, me da la impresión que voy
a perder mi preciado tiempo con este enano.
Una cosa es que dada tu evidente falta de conocimientos
respecto al mundo te veas obligado
a leer algún manual o revista antes de hacer tu
arte, otra cosa es un introducirte en un mundo
sistematizado y controlado cómo es el pensamiento
científico.
-Ortega: Ya pero, si yo tengo una idea, la investigo
en internet, hago un prototipo y veo si
funciona o no, ¿no es una investigación?
-Sheldon: Siempre en cuanto, a) la idea de base
no esté ya investigada, cosa que en tu caso dudo,
todo debe ser nuevo para ti, b) utilices un medio
controlado para desarrollarla, es decir un
laboratorio, c) tomes buena nota de todos los
procesos permitiendo que se pueda repetir los
pasos en cualquier momento, d) contrastes tus
resultados con otras figuras notables del campo…intuyo
que para ti eso es tomarte una copas
con tus amigotes y contarles anécdotas.
-Ortega: Madre del amor hermoso..me entra
ansiedad con tanto protocolo ¿Y dónde queda
la intuición?
-Sheldon: Ya...claro, el viejo truco. Si por intuición
entiendes un acto de revelación divina o
una especie de pulsión encriptada que solo un
sujeto lo suficientemente creativo puede alcanzar
a traducir, andas apañado conmigo. Eso es
un cuento chino..bueno, si me apuras, es más
bien un cuento bastante occidental. Un científico,
obviamente, parte de intuiciones. Pero
intuiciones entendidas como conocimientos
difusos, como reinterpretaciones, añadidos o
giros a ideas construidas previamente. Diferente
es pensar que esas hipótesis primigenias, por
borrosas que sean, no se deben a una acumulación
de conocimientos previos ni a un control
colectivo sobre cómo han de desarrollarse y
refutarse. Metodologías y rigor querido posmoderno,
metodologías y rigor...
-Ortega: Joder, me ha tocado partirme el cráneo
con el empollón de la clase. Siempre he pensado
que uno es empollón porque se ve empujado a
serlo, sabes?. Es como los heavys, ¿Eres gordo,
feo y barbudo porque eres heavy o eres heavy
porque eres gordo, feo y barbudo?. Yo no tengo
duda de que la segunda opción es la más certera:
el aspecto determina al personaje, y no al revés.
Es decir ¿Naciste con esa cara de empollón o te
fue cambiando sobre la marcha?, ¿lo ves?, seguro
que la primera vez que asomaste la cabeza
llevabas gafapasta. ¿Qué te parece mi proceso de
investigación? ¿Es suficientemente riguroso o
te lo pongo por escrito con citas a pie de página?
Sheldon no podía creer lo que oía, tantos determinismos
y tanta mofa en una sola frase le
hacían la boca agua. Lo que a otro le hubiera
producido jaqueca, a Sheldon le parecía una
oportunidad inmejorable para matar la mañana.
-Sheldon: Vaya, no hay duda de que me había
equivocado con usted, esto va a ser más divertido
de lo que pensaba. Seguro que cree que
venimos determinados por nuestro genoma o
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