Musica Para Camaleones
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
DEBAJO DEL SOMBRERO<br />
Colaborar - Cooperar - Coproducir<br />
Serendipia<br />
Colaboración multidisciplinar<br />
Formación<br />
Relación con otros artistas<br />
Recursos técnicos<br />
Promoción de la obra<br />
Espacios y experiencias de calidad<br />
Cooperación / Ámbito colectivo<br />
Dpto. de<br />
escultura<br />
de BBAA<br />
Institucionales<br />
Matadero<br />
Dpto. de<br />
solidaridad de LCE<br />
Asociación DdS<br />
Coproducción / Financiación<br />
109.000 € en 2011<br />
Intermediae<br />
EOA. European Outsider<br />
Art Association<br />
AVAM<br />
FEAPS<br />
1. Obra Social Caja<br />
Madrid<br />
2. Obra Social La Caixa<br />
3. Fundación ONCE<br />
4. Fundación Vodafone<br />
5. Área de las Artes del<br />
Ayto. de Madrid<br />
6. Real Patronato<br />
sobre Discapacidad<br />
Método<br />
1. No tenemos protocolos de actuación<br />
tipificados. Trabajamos individualmente<br />
conectando con los<br />
intereses de cada persona, conforme<br />
avanza en su proceso. 2. El camino<br />
habitual de un proceso de creación<br />
supone para nosotros un largo camino<br />
de investigación, con muchas incógnitas<br />
y necesariamente pegado a<br />
cada situación personal. Esto hace<br />
necesario que la experiencia, lo vivido<br />
en el taller, sea la única forma de investigación<br />
posible.<br />
Herramientas aplicadas<br />
• Talleres de creación. • Talleres de<br />
formación artística. • Actividades de<br />
formación para colaboradores. • Estrategias<br />
de participación, accesibilidad<br />
y diseño de programas. • Acciones<br />
de difusión de la obra de los artistas.<br />
Recursos tangibles<br />
• Facilitadores de taller: Equipo DdS,<br />
estudiantes de BBAA, artistas, educadores<br />
de centros de atención a personas<br />
con discapacidad. • Formación<br />
artística: Equipo DdS, profesores<br />
de Universidad, artistas invitados,<br />
estancias con artistas. • Espacios<br />
de trabajo: Naves del Matadero, La<br />
Casa Encendida, Aula de Escultura<br />
de BBAA, materiales, equipamiento<br />
técnico, maquinaria.<br />
Resultados<br />
• Instituciones de creación contemporánea:<br />
Programas experimentales,<br />
de investigación, de dedicación profesional<br />
y de intercambio y estancias<br />
con artistas. • Universidad: Proyectos<br />
formativos y de investigación.<br />
• Familias y red de centros de atención<br />
a personas con discapacidad<br />
intelectual: Difusión de programas,<br />
estrategias de participación y accesibilidad<br />
y diseño de trayectorias<br />
personales. • Red Europea: proyectos<br />
de investigación y de intercambio.<br />
Error<br />
Que en la actualidad, resulte inevitable<br />
la tensión de someter a producto por<br />
capitalizar cuanto la cultura ofrece.<br />
Motor de cambio<br />
La participación accesible social y<br />
cultural y sostener otras formas de<br />
pensamiento, un andar perdido que<br />
luego será libertad.<br />
Creación de cultura viva.<br />
Creatividad aplicada<br />
Buscar espacios de calidad que faciliten<br />
la relación con otros artistas y colectivos<br />
abriendo posibilidades a proyectos<br />
de colaboración y de coautoría.<br />
Adaptarse al cambio<br />
1. ¿Cómo resolver la tensión opuesta<br />
entre el principio de libertad que<br />
propone el programa y los criterios<br />
actuales de cuidado y tutela de la persona<br />
dependiente?<br />
2. ¿En un espacio de libre experiencia<br />
se puede entender la inacción como<br />
una forma legítima de participación?<br />
3. ¿Cómo mantener la atención continuada<br />
para establecer relaciones que<br />
requieren mucha sutileza?<br />
Futuro<br />
Una plataforma eficaz, sostenible e<br />
independiente que sea una oferta estable<br />
para personas con discapacidad<br />
interesadas por la creación.<br />
230