Musica Para Camaleones

INTELIGENCIAS COLECTIVAS
Colaborar - Cooperar - Coproducir
Serendipia
Colaboración / Áreas de trabajo
Cooperación / Co-working
PEI Univ.Javeriana de Bogotá
Palomino Cultural
Matadero Madrid
La Laboral de Gijón
Escuelab de Lima
Colegio de Jicamarca
Universidad de Chile
AECID
El Ranchito
Arquitectos
Ingenieros
Artistas
Educadores
Diseñadores
Usuarios
Youth in Acttion Program
Santiago Pradilla
Comunidad del parque
de las Malvinas
Arquitectura Expandida
...y muchos más
Coproducción / Financiación
110.000 € en 2011
1. AECID
2. Universidades
3. Centros de
arte contemporáneo
Método
1. Catalog, o archivo documental
de inteligencias encontradas. Cada
una se implementa con información
gráfica, escrita y se geo-referencia a
su localización precisa. 2. Upgrade,
inteligencias que “suben de categoría”,
es decir información revisada
y editada para generar sistemas
comunes. Se constituye a partir de
manuales de instrucciones, modelos
tridimensionales y planimetrías que
pueden ser descargadas de la página
en sus formatos abiertos y editables.
3. Prototyping, es el listado de proyectos
construidos basados en la evolución
de algunas de estas inteligencias.
Herramientas aplicadas
• Redes de conocimiento tecnológico
informal. • Prototipos. • Redes
humanas y capital social.
Recursos tangibles
• Equipo humano para la coordinación
y conceptualización de las
actividades. • Recursos para la producción
y construcción de prototipos.
• Mantenimiento de infraestructuras
digitales. • Gastos de gestión
de las actividades (billetes aéreos,
alojamiento y manutención de profesionales,
honorarios de los colaboradores).
•Registro y edición de
documentación gráfica, constructiva
y audiovisual.
Resultados
• Construcción de prototipos.
• Talleres de pedagogía conectada.
• Clasificación y legitimación de
conocimiento informal. • Exposiciones.
• Publicaciones. • Piezas
audiovisuales. • Seminarios.
Error
El tiempo, la financiación y la desconfianza
de las estructuras estables
en este tipo de procesos.
Motor de cambio
El conocimiento situado y la
sociedad híbrida.
Creatividad aplicada
A través de procesos pedagógicos
conectados se desmontan jerarquías
que establecen una relación directa
con la realidad. De esta forma, se da
voz al mayor tipo de agentes, legitimando
los discursos por su contenido
para equiparar a profesionales de
todas las disciplinas.
Adaptarse al cambio
1. ¿Cómo conseguir mayor empoderamiento
del proyecto por parte
de más usuarios?
2. ¿Cómo sistematizar la evolución y
réplica de modelos construidos muy
relacionados con su contexto en otros
lugares muy diferentes?
3. ¿Cómo dar el paso para facilitar
el acceso a nuevas economías basadas
en algunos de los prototipos
desarrollados?
Futuro
No lo sabemos. ¿Dónde esperamos que
llegue mañana o esta tarde? Al mayor
número de gente posible y que se siga
independizando. Que aparezcan nuevos
proyectos de nueva gente y que de
esta manera se legitime este otro tipo
de conocimiento real, relacionando
procomún, urbanismo, construcción
y conocimiento situado.
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