Musica Para Camaleones
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MÚSICA PARA CAMALEONES // SER VIAJERO NO VIAJANTE<br />
Metamorfosis<br />
1. Experimentación y participación.<br />
Al Matadero sin miedo<br />
Las naves de Intermediae en Matadero<br />
se convierten en espacio de experimentación<br />
plástica accesible a personas<br />
con discapacidad intelectual.<br />
Colaboran con el programa artistas<br />
de diferentes disciplinas, estudiantes<br />
de arte y educadores de los centros<br />
de algunos de los participantes.<br />
A p oy a d o s p o r l o s c o l a b o r a d o -<br />
res, asistimos al proceso de gestación<br />
de lenguajes incipientes,<br />
q u e c o n e l t i e m p o i r á n d a n d o<br />
forma a proyectos personales.<br />
//AL MATADERO SIN MIE-<br />
DO// es un proyecto que se desarrolla<br />
en unas coordenadas de tiempo<br />
y espacio reales, no forzado a la obtención<br />
de resultados, y como tal<br />
es un proceso lento, que avanza en<br />
constante contraste y movimiento.<br />
2. Educación Artística. El Sombrero<br />
en La Casa Encendida<br />
El objeto de este programa es recoger<br />
el talento y la vocación artística<br />
presentes en algunas personas con<br />
discapacidad intelectual abriéndoles<br />
puertas a la experimentación<br />
plástica interdisciplinar con otros<br />
artistas, saberes, y recursos técnicos.<br />
Personas con clara vocación artística,<br />
perfilan sus lenguajes en forma<br />
de proyectos personales, apoyados<br />
por visitas itinerantes de artistas, de<br />
trayectoria reconocida. El programa<br />
se complementa con un taller de<br />
verano: EL TERRITORIO DEL AR-<br />
TISTA. En este formato de verano<br />
nos desplazamos al lugar del artista<br />
para compartir su proceso creativo.<br />
3. Investigación. El Sombrero en<br />
Bellas Artes<br />
Abrimos una puerta a la Universidad<br />
con este programa que experimenta<br />
una relación diferente con la enseñanza<br />
reglada del arte, no desde la<br />
adaptación curricular sino desde<br />
la convivencia y el intercambio.<br />
Programa educativo a caballo entre<br />
metodologías formales y experimentales,<br />
es también una puerta que abre<br />
la colaboración de estudiantes de la<br />
Facultad a los programas de DdS.<br />
4. Intensivos de creación<br />
Formatos de dedicación profesional<br />
que permiten al artista centrarse en un<br />
proyecto o preparar una exposición.<br />
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