Musica Para Camaleones
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MÚSICA PARA CAMALEONES // COLABORAR-COOPERAR-COPRODUCIR<br />
6. La mediación como herramienta<br />
Los procesos colaborativos son complejos y<br />
puede ser conveniente que haya una o varias<br />
personas con funciones de mediación, facilitación<br />
y/o coordinación. Esta(s) persona(s) pueden<br />
pertenecer al propio grupo (asumiéndose<br />
estas funciones de modo rotativo o continuado)<br />
o ser agentes externos que aporten una visión<br />
exógena y/o unos conocimientos específicos.<br />
La función de quien dinamiza no es liderar o<br />
ser motor del grupo, sino estar al servicio del<br />
mismo para el correcto desarrollo del proceso,<br />
para que sea el grupo quien idee y haga. Sus<br />
labores son variadas y pueden concretarse en<br />
cuestiones como:<br />
· La mediación como fórmula de convocatoria<br />
y proceso para generar confianza.<br />
· Ayudar a identificar objetivos y fijar un plan<br />
de trabajo.<br />
· Dinamizar las sesiones para mantener la tensión,<br />
que todo el mundo participe, gestionar<br />
ansiedades, manejar el nivel de incertidumbre,<br />
romper inercias y estancamientos, dar estímulos<br />
o acompañar en el duelo.<br />
· Aportar metodologías que favorezcan la creatividad,<br />
el trabajo colectivo, etc.<br />
· Asegurarse de que se cumplen las tareas y/o ir<br />
modificando la hoja de ruta.<br />
7. Algunas metodologías<br />
para el trabajo colaborativo<br />
Un proceso colaborativo puede verse apoyado<br />
por metodologías que le sean de ayuda en las<br />
distintas fases. Metodologías al servicio de los<br />
procesos vs. procesos al servicio de las metodologías.<br />
Procedimientos y dispositivos de mediación<br />
y relación, que favorezcan la imaginación<br />
y la inteligencia colectiva, la co-creación o la<br />
producción cooperativa entre iguales.<br />
Existen infinitas metodologías, no hay<br />
que dejarse atrapar por ellas sino elegir las que<br />
más nos convengan en cada momento, para<br />
tratar de atajar la complejidad sin restar valor<br />
sino multiplicarlo cualitativamente. A partir de<br />
nuestra propia experiencia, proponemos cuatro<br />
metodologías sencillas que solemos utilizar de<br />
modo autónomo o concatenado:<br />
1. Espacio Abierto (Open Space): Permite conseguir,<br />
de un grupo numeroso de personas y en<br />
un plazo de entre medio y dos días, las mejores<br />
ideas alrededor de un gran tema. L*s asistentes<br />
se auto-organizan proponiendo los temas y<br />
programando una agenda de reuniones simultáneas<br />
en varios turnos. Las ‘conclusiones’ se elaboran<br />
por l*s propi*s participantes al concluir<br />
cada reunión. El Espacio Abierto se articula en<br />
torno a cuatro principios: 1. Pasará lo que tenía<br />
que pasar, 2. Cuando acaba está acabado, 3.<br />
Cuando empiece es la hora de empezar y 4. La<br />
gente que aparece es la gente adecuada. Además<br />
hay una única ley: ‘La ley de los dos pies’: Si en<br />
algún momento te aburres, sientes que no estás<br />
aprendiendo o contribuyendo, usa tus dos pies<br />
y cambia de grupo.<br />
2. Lluvia de ideas (brainstorming): Una técnica<br />
de creatividad en grupo, basada en dar rienda<br />
suelta a la imaginación libremente, para generar<br />
el mayor número posible de ideas en torno<br />
a un tema determinado. Se basa en una serie<br />
de normas muy sencillas: Toda idea es bienvenida,<br />
Toda crítica está prohibida (posponer el<br />
juicio), El desarrollo y asociación de las ideas es<br />
deseable. El proceso puede sofisticarse y completarse<br />
con fases de valoración y selección,<br />
elaboración (desarrollar, profundizar) o redefinición<br />
(reestructuración o adaptación a<br />
otro marco). Siempre nos funciona y divierte<br />
especialmente una variación de la lluvia de<br />
ideas, que consiste en formar un círculo, cada<br />
persona desarrolla una idea por escrito (texto,<br />
esquemas, etc.); a partir de ahí las hojas con las<br />
ideas se van pasando hacia un lado, la persona<br />
que la recibe tiene unos pocos minutos para<br />
hacer aportaciones sobre lo que recibe; así<br />
hasta que se completa el círculo y cada cual<br />
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