Musica Para Camaleones

MÚSICA PARA CAMALEONES // ANEXO
Pedagogías Invisibles
Alianzas clave
Actividades
clave
Propuestas de valor
Destinatarios
Relaciones con los
destinatarios
•Artistas
•Sociólogos
•Pedagogos
•Antropólogos
•Activistas
•Educadores sociales
• La educación como
eje del cambio de modelo
social y el arte
como herramienta para
el aprendizaje. •Incorporar
y desarrollar creación
artística contemporánea
en cualquier
contexto que sea potencialmente
educativo.
• Metodologías innovadoras.
•Investigación sobre el
arte actual como herramienta
multidisciplinar
y transversal. • Conciencia
de la existencia
de elementos audiovisuales
que nos educan
de manera inconsciente.
Recursos clave
ADN
•La escena emergente
enseñada por alguien
que está trabajando en
ese ámbito.
• Una red de anfitriones
locales para dar a
c o n o c e r d e p r i m e r a
mano la realidad artística
de países que a priori no
tienen mucho intercambio
cultural.
• Una base de datos
selecta y cuidada para
presentar artistas e iniciativas
que están avaladas
por entidades culturales
y profesionales
reconocidos.
La educación artística
no se dirige solo a niñ
o s o e s c o l a r e s . E l
aprendizaje se produce
durante toda la vida
y, por tanto, nuestros
proyectos van dirigidos
a c u a l q u i e r p e r s o n a
de cualquier edad que
quiera participar
Escenarios de
actuación
• Generar red para
poder crecer. Crear
relaciones de apoyo
donde todos podamos
participar.
Licencias
• C o n c i e n c i a d e l a
necesidad del cambio
educativo.
18 miembros activos
España
Estructura de costes
Fuentes de ingresos
•Coordinación de proyectos
•Realización
•Difusión
• UCM
• Fundación Telefónica
• Matadero Madrid
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