11.05.2014 Views

Abstraktit - Oulu

Abstraktit - Oulu

Abstraktit - Oulu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

24. KAJANDER, MIKKO – ONKO TARTTUMISELLA SUUNTA?<br />

VERBIN TÄYDENNYSTEN SIJAVALINTA SUOMENOPPIJAN<br />

HAASTEENA<br />

Jyväskylän yliopisto, kielten laitos, suomen kieli<br />

Asiasanat: suomi toisena kielenä, verbin täydennykset, konstruktio, valenssi<br />

Verbin valenssi tai erityyppiset konstruktiot edellyttävät verbiltä tiettyä sijaa,<br />

joskus myös tiettyä suutaisuutta. Kuinka pakollista suunnan ilmaiseminen on<br />

tiettyjen verbien yhteydessä? Näkevätkö suomenoppijat sijavalinnan taustalla yhtä<br />

paljon tai samanlaista semanttista motivaatiota kuin äidinkieliset?<br />

Tämä esitelmä on osa tutkimustyötä, jossa pyrin selvittämään sitä, kuinka<br />

suomenoppijat hahmottavat verbin täydennysten sijan määräytymisen, erityisesti<br />

verbien paikallissijaisten täydennysten semanttisen motivaation. Sellaiset käsitteet<br />

kuten konstruktio, argumenttirakenne, täydennysmuotti ja valenssi ovat keskeisessä<br />

asemassa tutkimuksessani. Tarkoituksena on tuottaa lisätietoa edistyneempien<br />

suomenoppijoiden ongelmakohdista kielenoppimisessa, sillä enimmäkseen<br />

tutkimus on tähän mennessä keskittynyt alkeisoppijoihin. Tutkimukseni on<br />

alkuvaiheessaan, ja tässä vaiheessa aineistoa on saksankielisiltä suomenoppijoilta.<br />

Iso suomen kielioppi (s. 1177) näkee verbin täydennysten sijan semanttisen<br />

motivaation jatkumonluonteisena. Esimerkiksi verbin tykätä täydennys on<br />

vaihtoehdoitta elatiivissa (rektiosuhde), kun taas esimerkiksi verbi lähteä vaatii<br />

täydennykseltään ainoastaan tiettyä suuntaisuutta, ei tiettyä sijaa. Monissa<br />

rektionomaisissakin tapauksissa voidaan sijamuoto ajatella ainakin jossain määrin<br />

semanttisesti motivoituneeksi. Esimerkiksi tarttumisella on suunta (Tartuin<br />

kahvaan) ja maistumisen voi ilmaista lähteenä tai kohteena (Se maistuu omenalle ~<br />

omenalta).<br />

Vaikka suomea äidinkielenään puhuvasta saattaakin tuntua, että yllä<br />

mainituissa lauseissa sijamuodot kuvaavat (tai ainakin voisivat kuvata) tiettyä<br />

suuntaisuutta, ei suomenoppija välttämättä näe asiaa samalla tavalla. Esimerkiksi<br />

lumen tarttumisessa kenkiin ei tarvitse olla mitään suuntaa, vaikka äidinkielinen<br />

kenties niin saattaisi kuvitellakin. Toisaalta ei myöskään ole selvää, miten<br />

äidinkieliset asian näkevät: liittyykö paikallissijoihin ensisijaisesti suunta, ja<br />

pyritäänkö kenties sen vuoksi suuntaisuutta näkemään sellaisissakin teoissa ja<br />

tapahtumissa, joissa itse asiassa suuntaisuus ei olekaan kovin keskeistä tai edes<br />

välttämätöntä.<br />

Käytännön opetustyössä olen huomannut, että niille, joiden äidinkieli ei ole<br />

suomi, sijamuodon valinta tuottaa ongelmia monestakin eri syystä. Tämä on myös<br />

edistyneen suomenoppijan ongelma. Äidinkieli voi erota suomesta esimerkiksi<br />

siinä, millaiset teot ja tapahtumat ajatellaan suuntaisiksi.<br />

Jos suomenoppijan omassa äidinkielessä vaikkapa saamisella ei ole suuntaa,<br />

KIELITIETEEN PÄIVÄT 24.–25.5.2007 38 / 155<br />

OULU

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!