parents, familles et professionnels dans le cadre judiciaire - Derpad

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S O M M A I R EQuelques idées directrices........................................................................................................ 9Des évolutions à initier et approfondir ................................................................................... 9Une cohérence à développer................................................................................................... 9Différences et proximité entre les matières civile et pénale................................................. 10La famille : milieu de vie et réalité subjective...................................................................... 11Parents et familles................................................................................................................. 11Ne pas opposer l'attention portée aux parents et celle portée aux enfants ........................... 12Le guide et sa construction.....................................................................................................13Les orientations générales..................................................................................................... 13Des limites ............................................................................................................................ 14L'organisation générale du document ................................................................................... 16Quelques pistes d'utilisation .................................................................................................. 17PREMIÈRE PARTIE : LES FONDEMENT DE L'INTERVENTIONJUDICIAIRE DANS LES SITUATIONS FAMILIALESCHAPITRE I : LES PRINCIPES DE L'INTERVENTION JUDICIAIRELes principes fondamentaux en matière civile..................................................................... 21Les principes......................................................................................................................... 21Un exercice délicat et complexe ........................................................................................... 23Les principes fondamentaux en matière pénale................................................................... 24Des principes à utiliser avec discernement........................................................................... 26CHAPITRE II : L'AUTORITÉ PARENTALELes fondements de l'autorité parentale ................................................................................ 29La différenciation des places : un principe fondamental pour permettre l'inscription dansl'ordre généalogique.............................................................................................................. 29Des niveaux à distinguer....................................................................................................... 30Le droit ne règle pas tout... et n'a pas vocation à le faire...................................................... 32La filiation et son établissement ........................................................................................... 32Quel nom portera l'enfant ?................................................................................................... 34Les attributs de l'autorité parentale ..................................................................................... 35Le contenu ou « les attributs » de l'autorité parentale .......................................................... 35Qui exerce l'autorité parentale ? ........................................................................................... 37L'autorité parentale à l'épreuve de l'intervention judiciaire ............................................. 39L'autorité parentale à l'épreuve du juge des enfants ou du juge d'instruction ...................... 39L'exercice de l'autorité parentale en détention...................................................................... 41L'autorité parentale quand plusieurs magistrats interviennent dans la situation familiale... 42Quelques questions / réponses.............................................................................................. 434
DEUXIÈME PARTIE : LES OBSTACLE HABITUELS ET LESÉVOLUTIONS À ENCOURAGERCHAPITRE I : L'ANALYSE DE LA SITUATIONLes obstacles habituels............................................................................................................49Le manque de temps..............................................................................................................49La qualité des informations sur la situation ..........................................................................50Une présentation des situations souvent « stratégique ».......................................................50La contagiosité psychique des situations ..............................................................................50Les confusions de rôle...........................................................................................................50Un préalable essentiel : prendre le temps de construire une représentation suffisammenttravaillée de la situation..........................................................................................................50Les évolutions à encourager ...................................................................................................52Dans toutes les situations ......................................................................................................52La prise en compte de certaines spécificités liées au fait migratoire....................................59La nécessité de traiter les difficultés sociales .......................................................................66CHAPITRE II : LE PROCESSUS D'ÉLABORATION JUDICIAIRE DANS LE CADRECIVILLes obstacles habituels............................................................................................................69Les réactions émotionnelles autour de la suspicion de danger et de la décision à prendre ..69L'adhésion : une fausse évidence ..........................................................................................70La crainte de mettre en opposition travailleurs sociaux et familles......................................70La difficulté d'expression de certaines familles ....................................................................70La difficulté de la motivation................................................................................................70Les évolutions à encourager ...................................................................................................70Comprendre et expliquer la place de chacun dans le processus ...........................................71Mieux garantir le respect du contradictoire ..........................................................................72Partir du principe que l'évaluation du danger est l'objet central du débat.............................74Considérer l'adhésion comme un processus et non un préalable ..........................................74Mieux informer sur les droits................................................................................................75Réfléchir aux différents choix possibles en matière de confrontation..................................76Faciliter l'accès à la défense ..................................................................................................77Affiner la motivation des décisions.......................................................................................78Fixer la participation financière ............................................................................................79Favoriser les échanges au sein des juridictions.....................................................................79CHAPITRE III : LE PROCESSUS D'ÉLABORATION JUDICIAIRE DANS LE CADREPÉNALLes obstacles habituels............................................................................................................81La place des parents dans la procédure .................................................................................81La question du temps.............................................................................................................82Une focalisation sur l'acte commis........................................................................................825
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Audience ..........................
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CODE DE PROCÉDURE PÉNALE145 .....
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Direction de la protection judiciai
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