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parents, familles et professionnels dans le cadre judiciaire - Derpad

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LA VISITE À DOMICILE : UNE PRATIQUE PROFESSIONNELLE QUI S'ÉLABORELa visite à domici<strong>le</strong> est inhérente à la prise en charge éducative ; à c<strong>et</strong> égard, el<strong>le</strong> est souventprésentée au travail<strong>le</strong>ur social, notamment en début de mesure, comme un « passage obligé ».Si sa méthode diffère selon qu'on mène une investigation ou une mesure de milieu ouvert, el<strong>le</strong>constitue toujours une réel<strong>le</strong> intrusion <strong>dans</strong> l'intimité familia<strong>le</strong> dont il s'agit de mesurer <strong>le</strong>senjeux.La visite à domici<strong>le</strong> expose plus qu'ail<strong>le</strong>urs l'intervenant à la déstabilisation ; il va « audevant». Ce volontarisme active des appréhensions fortes d'autant que l'intervenant ser<strong>et</strong>rouve pris <strong>dans</strong> <strong>le</strong> paradoxe du nécessaire respect de la sphère privée <strong>et</strong> du débusquementdu danger pour l'enfant.Pourtant la visite à domici<strong>le</strong> ne constitue pas seu<strong>le</strong>ment une démarche de contrô<strong>le</strong> ; el<strong>le</strong>manifeste à la famil<strong>le</strong> la capacité de l'intervenant à s'engager auprès d'el<strong>le</strong>.C'est une démarche p<strong>le</strong>ine de sens à laquel<strong>le</strong> <strong>le</strong> service doit être très attentif. El<strong>le</strong> ne peut pasêtre engagée sans objectifs maîtrisés ; il convient en amont de <strong>le</strong>s travail<strong>le</strong>r avec uneméthodologie rigoureuse suffisamment partagée par <strong>le</strong> groupe professionnel <strong>et</strong> communiquéeà la famil<strong>le</strong>. A posteriori il s'agira de gérer <strong>le</strong>s observations <strong>et</strong> de travail<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s interactionsavec ses propres va<strong>le</strong>urs familia<strong>le</strong>s <strong>et</strong> domestiques.FAVORISER LES DYNAMIQUES ENTRE PARENTSNombre de situations traitées <strong>dans</strong> <strong>le</strong> système <strong>judiciaire</strong> peuvent être reliées à desproblématiques d'iso<strong>le</strong>ment <strong>et</strong> d'absence de réseau primaire de sociabilité. Or, é<strong>le</strong>ver un enfantest une tâche (<strong>et</strong> une charge) qu'il est important de pouvoir partager tant avec unenvironnement professionnel (éco<strong>le</strong>s, structures d'accueil, de loisirs, <strong>et</strong>c.) qu'amical oufamilial.Or, c<strong>et</strong>te dimension que <strong>le</strong>s sociologues appel<strong>le</strong>nt de sociabilité primaire est souventdéfaillante ou manquante.Une conclusion de l’étude ODAS - SNATEMEl<strong>le</strong> signa<strong>le</strong> : « On a vérifié que la monoparentalité <strong>et</strong> l'absence d'occupationprofessionnel<strong>le</strong> jouaient un rô<strong>le</strong> important <strong>dans</strong> <strong>le</strong> développement d'unenvironnement favorab<strong>le</strong> aux risques. Il convient donc de s'attaquerbeaucoup plus activement à la mise en place de nouvel<strong>le</strong>s dynamiques desoutien à la parentalité auprès des <strong>famil<strong>le</strong>s</strong> en difficulté. L'appel à lamobilisation de solidarités de proximité, <strong>le</strong> développement de réseaux desoutien [...] constituent autant de pistes pour <strong>le</strong> repositionnement progressifde la protection de l'enfance, de la réparation à la prévention des risques. » 66 ODAS - SNATEM: Protection de l'enfance : mieux comprendre <strong>le</strong>s circuits, mieux connaître <strong>le</strong>s dangers, février 1999.96

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