socialuri usafrTxoebis eTnikuri aspeqtebi polieTnikur sazogadoebaSi

urTierTobaSi yoveldRiurobaSi ar gvaqvs problemebi,magram me skolaSi vaswavli, dawyebiTi klasebispedagogi var da iq Semxvda problema. skolaSi,saskolo klasSi problemebi namdvilad aris; iseyoveldRiurobaSi araferi ar SeimCneva, egeniTavisTvis arian da Cven CvenTvis.” (xarSilaZe, 2008 _2010). niSandoblivia, rom yoveldRiur cxovrebaSitradiciis farglebSi arsebuli socialuri distanciaSenarCunebulia, magram saklaso oTaxis garemo ukvecvlis am urTierTobis “dakanonebul” wesebs.saklaso oTaxis situaciaSi arsebuli urTierTobagansxvavebuli da specifikuria, amdenad, es socialurigaremo rogorc maswavleblisagan, aseve bavSvisaganaxlebur damokidebulebas da Zvelis gadastruqturebasmoiTxovs, rac situacias arTulebs. amgvarrealobaSi maswavlebelica da bavSvic gaorebulmdgomareobaSia, amgvari Sinagani mdgomareoba orivemxarisaTvis rTuli dasaZlevi xdeba. pedagogimTxrobeli gviyveba _ “musulman bavSvebTan siZneleebimqonda klasSi, bavSvebs bibliidan movuyevi sainteresoambebi da musulmani bavSvebi amis SesaxebsaxlSi rom moyvnen. bebiebma wigni gamoarTves dauTxres, meorejer ar gadaSaloTo, mec SemomiTvales,ar aswavlo qristianuli ambebio, piradadac mnaxes,maT ar siamovnebT Cveni mefeebis warsulze saubari.me mainc vcdilob..... gakveTilis dawyebis win “mamaoCvenos” locvas vakiTxebdi, saxlSi ena miitanes, amanZalian didi uTanxmoeba gamoiwvia. ise aWarelmSoblebs bavSvebis swavla ar ainteresebT, urCevniaTyanaSi amuSaon, gogoc da biWic.” “aqedan (gulisxmobsTavis sofels) skolaSi mxolod biWebi dadian.aWarel mTxrobel qals _ dedas Cvens winaSeeuxerxuleba im faqtis aRiareba, rom misi qaliSviliar dadis skolaSi, rom ar uSvebs skolaSi dacdilobs agvisxnas amis mizezi: “aq sul oTxi klasiada Sors skolaSi gogo ver gauSvi, CamorCa, axla 16wlisaa da mexuTe klaselebTan xom ar dajdeba?biWi ki dadis, swavlobs. gogo gaTxovdeba....”(xarSilaZe, 2008 _ 2010). rac Seexeba aWarlebisberZnebTan urTierTobas, am kiTxvaze aWarlebi,rogorc wesi, dadebiT urTierTobaze miuTiTeben. amurTierTobaSi xazgasasmelia is momenti, romurTierToba mezoblobis farglebs ar scildeba.miuxedavad imisa, rom TavisTavad mezoblobisinstituti axlo urTierTobas gulisxmobs, urTier-Tobis formebis simravleSi mxolod “mezoblobiT”Semofargvla socialuri distanciis sididezemiuTiTebs. “berZnebTan kargi urTierToba gvaqvs. isiniTavisTvis arian, Cven CvenTvis, vmezoblobT” damokidebulebises xarisxi aWarlebs da berZnebs akmayofilebTda sruliad bunebrivad miaCniaT.rig eqsperimentebSi dadgenili iqna, rom,monokulturul individebTan SedarebiT, bikulturulgaremoSi myofi individebi gacilebiT metixarisxiT axdenen identifikacias Tavis sakuTarkulturasTan; gacilebiT ufro pozitiurad afasebenmas da miiCneven, rom es ori kultura erTmaneTisagangansxvavdeba. ufro konkretulad rom vTqvaT, sxvakulturaSi moxvedrili adamiani ufro met mniSvnelobasaniWebs tradiciul Rirebulebebs, rac maTsakuTar kulturasTan akavSirebT, vidre individebi,romelnic mSobliur kulturaSi cxovroben. kroskulturulifsiqologiis Tanamedrove mkvlevarsdevid macumotos moyvanili aqvs analogiuri faqtebiamerikaSi emigrirebul sxvadasxva eTnikur jgufebiscxovrebidan. emigrirebuli eTnikuri jgufebigacilebiT ufro tradiciulebi aRmoCndnen, vidreadgilze monokulturaSi mcxovrebi maTi monaTesavetomebi. “myari kulturaluri tradiciebi, memkvidreoba,wes-Cveulebebi, ena amerikaSi mcxovrebma Cinelmaemigrantebma aSS-s mTel teritoriaze SeinarCunes~.am movlenasK~kulturis ganmtkicebis efeqts” (cultural324 325