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Gli studenti internazionali nelle università italiane - West

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VI RAPPORTO EMN ITALIA - GLI STUDENTI INTERNAZIONALI NELLE UNIVERSITÀ ITALIANEdelle università, oltre a prevedere il passaggio alla contabilità economico-patrimoniale,la federazione e la fusione di atenei e restrizioni all’offerta formativa (riducendo così ilnumero delle facoltà).In Italia gli atenei pubblici sono gestiti primariamente dal Ministero dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca (MIUR) che collabora con diverse strutture, quali il CentroInformazioni Mobilità Equivalenze Accademiche (CIMEA) e il Consorzio InteruniversitarioCINECA. Il CIMEA è il centro nazionale di informazione in materia di mobilità e riconoscimentodei titoli di studio conseguiti all’estero, ed è parte di diverse reti europeeattive nell’ambito del riconoscimento dei titoli accademici 16 , mentre il CINECA funge da“braccio tecnico-operativo” del MIUR, realizzando sistemi gestionali e servizi a sostegnodelle università e del Ministero e contribuendo, così, alla modernizzazione del sistemauniversitario in un’ottica di <strong>internazionali</strong>zzazione del settore.Si segnala, altresì, il ruolo fondamentale svolto dalla Conferenza dei Rettori delle UniversitàItaliane (CRUI), ovvero l’associazione dei rettori delle Università <strong>italiane</strong> statali enon statali, che, attraverso un’intensa attività di studio e sperimentazione, influisce sulsistema accademico nel suo complesso. Tra l’altro, tramite la Commissione di Delegati diateneo per l’<strong>internazionali</strong>zzazione, la Conferenza intende contribuire al miglioramentodella mobilità di ricercatori, <strong>studenti</strong> e docenti, al fine di rendere le università <strong>italiane</strong>più competitive a livello internazionale. Tale processo di <strong>internazionali</strong>zzazione dell’universitàè inteso come strumento essenziale per la promozione di valori più ampi, quali ilmantenimento della pace e della sicurezza internazionale, la protezione dei diritti umani,la responsabilità globale e la solidarietà internazionale.Si ricorda, infine, l’istituzione dell’Agenzia di Valutazione del Sistema Universitario edella Ricerca (ANVUR), costituita con D.P.R. del 1° febbraio 2010, n.76 17 e insediata il2 maggio 2011 presso il MIUR al fine di svolgere la sua attività valutativa in linea con iprincipi fondatori dichiarati nella mission istituzionale: indipendenza, imparzialità, professionalità,trasparenza.Di fondamentale importanza è anche il Consiglio universitario nazionale CUN (istituitocon la Legge del 16 gennaio 2006, n. 18), un organo elettivo di rappresentanza del sistemauniversitario che formula pareri e proposte al Ministero dell’Istruzione, dell’Universitàe della Ricerca in materia di criteri generali per l’ordinamento degli studi universitari,norme per l’utilizzazione della quota di riequilibrio del fondo di finanziamento ordinariodelle università e regolamenti didattici di ateneo.Attualmente, il sistema di istruzione superiore in Italia coinvolge sia il settore universitarioche quello non universitario. Il settore universitario si articola in 4 aree (sanitaria,umanistica, scientifico-tecnologica e sociale) e comprende poco meno di 100 istituzionitra università statali (60) e non statali riconosciute dallo Stato italiano (17), università16National Academic Recognition Information Centres (NARIC), European Network of National Information Centreson Academic Recognition and Mobility (ENIC), Mediterranean Recognition Information Centres (MERIC).17Cfr. www.anvur.org/sites/anvur-miur/files/gazzetta-anvur.pdf.16

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