LP_conteudo_Prof_9Ano - Secretaria Municipal de Educação

O objetivo da Unidade é fazer
com que os alunos percebam as
características do gênero relato
histórico, com destaque para o
papel dos historiadores. Os documentos
são a principal fonte
de trabalho desses especialistas,
pois é por meio deles que escrevem
a história. “O saber históri-
co é o produto de fontes, todas
elas vindas do passado, e de uma
crítica, vinda do historiador, um
especialista, que explora seu
conteúdo!” (Moniot, apud Bittencourt,
Circe. Ensino de História:
fundamentos e métodos. São
Paulo: Cortez, 2004, p. 328).
• P1 Relacionar a descrição
histórica (relato) ao seu contexto
de produção (interlocutores,
fi nalidade, lugar e momento em
que se dá a interação) e suporte
de circulação original (objetos
elaborados especialmente para
a escrita, como livros, revistas,
suportes digitais).
• P2 Estabelecer conexões
entre o texto e os
conhecimentos prévios,
vivências, crenças e valores.
LIVRO DO PROFESSOR LÍNGUA PORTUGUESA · 9 O ANO 201