LP_conteudo_Prof_9Ano - Secretaria Municipal de Educação

• P5 Estabelecer relações entre
imagens (fotos, ilustrações),
gráfi cos, tabelas e infográfi cos e
o corpo do texto.
• P8 Trocar impressões com
outros leitores a respeito dos
textos lidos.
Pretende-se, com a análise das
fotos, suscitar uma discussão
sobre a importância e a função
de retomar o passado, pensando
na mudança das práticas na sociedade
de acordo com a evolução
tecnológica. Com base nessa
discussão, é importante construir
com os alunos as primeiras
impressões do gênero, seus
objetivos e funções. Se possível,
faça um trabalho interdisciplinar
com os professores de História e
Arte para que possam explorar
a história oral, os depoimentos de
pessoas, os objetos que trazem
marcas de determinado tempo, as
fotografi as e pinturas, os textos
escritos (peças teatrais, romances,
poemas), assim como fi lmes.
202 CADERNOS DE APOIO E APRENDIZAGEM · SMESP