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LP_conteudo_Prof_9Ano - Secretaria Municipal de Educação

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A brinca<strong>de</strong>ira do “mela-mela” é a mesma diversão contada nos<br />

textos anteriores. A diferença parece estar no fato <strong>de</strong> que hoje<br />

as pessoas participam por vonta<strong>de</strong> própria, diferentemente <strong>de</strong><br />

Ina von Binzer, que foi pega <strong>de</strong> surpresa.<br />

Antes <strong>de</strong> preencher os quadros<br />

da questão 12, discuta com os<br />

alunos a importância <strong>de</strong> reconhecer<br />

no processo <strong>de</strong> leitura o gênero,<br />

a autoria, o suporte em que<br />

o texto circula, o público-alvo do<br />

Historiadora, autora <strong>de</strong> diversos materiais e<br />

livros didáticos.<br />

Livro didático: este livro.<br />

Informar e ensinar.<br />

Alunos do 9 o ano, ao qual este livro é <strong>de</strong>stinado.<br />

Um dos colaboradores do dicionário, verbetista.<br />

Dicionário.<br />

texto e os objetivos do autor. Se<br />

achar necessário, faça o primeiro<br />

item com eles para que retomem<br />

tais elementos estudados em Unida<strong>de</strong>s<br />

anteriores.<br />

• P1 Relacionar a <strong>de</strong>scrição<br />

histórica (relato) ao seu contexto<br />

<strong>de</strong> produção (interlocutores,<br />

fi nalida<strong>de</strong>, lugar e momento em<br />

que se dá a interação) e suporte<br />

<strong>de</strong> circulação original (objetos<br />

elaborados especialmente para<br />

a escrita, como livros, revistas,<br />

suportes digitais).<br />

• P3 Recuperar informações<br />

explícitas.<br />

LIVRO DO PROFESSOR LÍNGUA PORTUGUESA · 9 O ANO 219

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