LP_conteudo_Prof_9Ano - Secretaria Municipal de Educação

Peregrino: que ou o que peregrina; romeiro; diz-se de ou
indivíduo andante, que viaja, que empreende longas jornadas;
mendigo de estrada. Essa informação pode ser encontrada em
dicionários; para a caracterização de um Romeu do século XVI,
seria necessário recorrer a pinturas da época.
As rubricas agora sinalizam vários elementos: orientações
de sonoplastia (A música toca novamente, Alguém chama
“JULIETA” de fora do palco), orientação sobre movimentação
das personagens (Saem, Julieta se afasta), orientação sobre
ações específi cas (Eles se beijam novamente), orientações sobre
gestos (Tomando a mão de Julieta), orientações sobre a quem
a personagem deve ou não se dirigir (À parte, A Romeu).
O fragmento da cena V traz mais informações para atores,
diretores, cenógrafo e sonoplasta do que o fragmento da cena III.
• P43 Estabelecer conexões
entre o texto e os
conhecimentos prévios,
vivências, crenças e valores.
• P54 Identifi car possíveis
elementos constitutivos da
organização interna da peça
de teatro: divisão em atos,
cenas, falas e rubricas;
estruturação do texto teatral em
apresentação (das personagens,
do confl ito, ou da intriga);
desenvolvimento das ações
e conclusão.
LIVRO DO PROFESSOR LÍNGUA PORTUGUESA · 9 O ANO 279