LP_conteudo_Prof_9Ano - Secretaria Municipal de Educação

• P44 Inferir informações
pressupostas ou subentendidas
no texto.
• P58 Assistir a vídeos ou a
espetáculos de teatro e de
cinema.
Ao assistir à encenação no vídeo,
discuta a postura das personagens,
o tom de voz e os estados
emocionais dos atores em cena.
Os alunos precisam perceber que
“na peça de teatro não existe a
fi gura do narrador, apenas os diá-
A expressão “tão sem confi ança” signifi ca, no texto, que não se
pode confi ar em Chicó, pouco confi ável, que não é de confi ança,
mas na verdade João Grilo quer dizer que Chicó é mentiroso.
Chicó está se referindo ao bispo e ao padre João (esse povo
da igreja). No texto, a expressão “cheio de coisas” signifi ca
que ambos vão inventar uma desculpa, pois são rigorosos,
criteriosos, muito chatos. “Cavalo bento” signifi ca que o
cavalo foi benzido, foi abençoado.
logos e as rubricas, que orientam
o leitor ou o diretor sobre a montagem
da cena, o fi gurino usado
pelos personagens e a entonação
da voz, por exemplo” (Costa,
2008, p. 147). Retome com os
alunos o papel da rubrica para
os ensaios das peças teatrais, já
que elas organizam grande parte
das ações e dos movimentos das
personagens. Questione-os sobre
o papel do ator, do diretor e de
outros agentes na interpretação
das rubricas.
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