LP_conteudo_Prof_9Ano - Secretaria Municipal de Educação

• P67 Interpretar o ponto de vista
do eu-lírico.
• P68 Trocar impressões com
outros leitores a respeito dos
textos lidos.
• P78 Ouvir gravações de
poemas lidos.
• P63 Relacionar o poema ao
seu contexto de produção
(interlocutores, fi nalidade,
lugar e momento em que se
dá a interação) e suporte de
circulação original (objetos
elaborados especialmente para
a escrita, como livros, revistas,
suportes digitais).
que traiu a confi ança do pai por
amor, a deusa Afrodite (ou Vênus,
na mitologia romana) fez que o
deus Dionísio (Baco, na versão
romana) encontrasse Ariadne e
se apaixonasse por ela.
No item a, enfoque a manifestação
do eu-lírico: “É bom que seja
assim, Dionísio, que não venhas.”.
Resposta pessoal
Assim pode ouvir os sons que vêm
de fora e imaginar a chegada de
Dionísio novamente, fazendo
da espera tema de sua poesia.
Na mediação dessa questão, procure
garantir que percebam como
o desencontro amoroso ganha
uma dimensão universal, estando
presente desde os primeiros
mitos narrados na tradição ocidental.
Chame a atenção para o
fato de que no poema Ariadne se
faz superior ao deus, que se torna
motivo para a poesia dela.
Em suas colocações, enfatize a
força rítmica maior que o poema
musicado ganha em relação à leitura
do verbal.
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