LP_conteudo_Prof_9Ano - Secretaria Municipal de Educação

No item a, espera-se que os alunos
percebam que ao deslocar o
adjetivo “ridículas” para “as criaturas
que nunca escreveram cartas
de amor”, o eu-lírico desconstrói
a ideia anterior, tornando a experiência
de escrever cartas de amor
universal.
Incentive os alunos a ouvir as
canções de que se recordarem.
Caso não conheçam nenhuma,
sugira estas:
• “Carta de Amor”, Jota Quest.
• “Alice (Aquela carta de Amor)”,
Kid Abelha.
A interpretação de Erasmo Carlos e
Renato Russo está disponível
em: http://letras.terra.com.br/
erasmo-carlos/45771/
• P67 Interpretar o ponto de vista
do eu-lírico.
• P64 Estabelecer conexões
entre o texto e os
conhecimentos prévios,
vivências, crenças e valores.
LIVRO DO PROFESSOR LÍNGUA PORTUGUESA · 9 O ANO 73