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mais vulneráveis. Esse ponto está nos dizendo que os traumas de trânsitodevem ser vistos com a questão de equidade. Fragilidades diferentes têmde ser tratadas de forma diferente. Há às vezes aquela confusão: tem deter “igualdade”. Não, equidade não significa igualdade. Equidade é tratardiferentemente para poder ser igual. Eu não posso falar que uma senhoracomo essa, levando uma criança, é igual a quem está protegido no carro.Ela tem de ter prioridade sobre outros participantes no trânsito. Sexto: atransferência de tecnologias, de conhecimentos de países desenvolvidos,deve ser estudada e ponderada antes de aplicada. E o sétimo ponto, decerta forma, é um desdobramento desse sexto. Fala que o conhecimento ea realidade local devem orientar a aplicação das soluções locais. Era comumfalar: olha, não temos uma pesquisa aqui, mas tem uma pesquisa que foifeita em Reikjavick, na Islândia. Aí tenta-se aplicar essa pesquisa na cidadede “Cata Coquinhos” no interior de sei lá onde. Com isso a gente tem deter bastante cuidado. Esses preceitos propostos pela OMS têm identidademuito grande com os conceitos de promoção de saúde, que coloco aqui deforma bem simplificada. Para quem não sabe, os princípios fundantes dapromoção de saúde foram colocados na Carta de Ottawa, de 1986, e desenvolvidosdepois em várias conferências. A promoção de saúde evoluiu deum nível de medicina preventiva para uma conotação mais política e socialao enfatizar alguns pontos como o protagonismo social, poder decisóriode comunidades, entre outros. Lembro que o Ministério da Saúde brasileirotambém incorporou o conceito de promoção de saúde. E está fazendo suapromoção dessas políticas. Faço aqui, agora, uma comparação em relaçãoà educação e a saúde tradicional e a promoção de saúde. Na educação emsaúde temos uma organização sistemática das ações educativas e o focono comportamento saudável, enquanto a promoção de saúde transcendeessa dimensão comportamental individual e parece dar mais ênfase às dimensõessociais. É o foco nos ambientes que estimulam comportamentossaudáveis, procurando tornar mais fácil a opção, a saudável. Um exemplo,bem superficial: a educação em saúde informa e alerta sobre riscos da Aids,sobre tabagismo e o problema da alimentação gordurosa, por exemplo. Jána promoção de saúde eu identifico como uma ação um pouco mais proativa,de procurar propiciar os meios para facilitar esse acesso a tudo isso,169