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DILEMAS E DESAFIOS. Há dois anos, quando eu tive contato comas discussões da mobilidade, do trânsito, da ocupação do espaço esuas relações na produção de subjetividades, apercebi-me de quãopequeno era meu olhar para realidade tão complexa. Há pessoasque não comparecem a eventos relacionados a este tema porqueentendem que é algo muito distante de sua prática profissional.Esse é o risco da Psicologia quando ela se faz aplicada. Esse negóciode Psicologia aplicada é um perigo, porque perdemos nosso objeto.Começamos a criar teorias e práticas sobre um objeto a partir dalente e das demandas de um conhecimento que nos é alheio. E notrânsito? Para que o trânsito tem chamado a gente para discutir,para pensar? Sobre o que temos depositado nosso olhar para construirconhecimentos sobre o trânsito a partir dos referencias teóricosda Psicologia? Há possibilidade de produzirmos um tipo de conhecimentona Psicologia que não seja tão rendido, que consigaavançar e não adequar, que consiga extrapolar até o próprio lugarque nos é cobrado para ocupar? Eu fico muito inquieta com esselugar. Eu amo muito a Psicologia, que, como todo saber, está emmovimento. Todavia, amar um objeto incerto, inconcluso, não é fácil.Como você consegue se apegar a alguma coisa que está constantementese transformando? Esse é o desafio. Por isso estamosaqui hoje. Por exemplo, nosso lugar de saber especializado nos levaa discutir esse assunto aqui, em um seminário. Estamos discutindoesse assunto também na rua? Quem temos chamado para discutiresse assunto? Por que nós não estamos em uma praça pública? Paramobilizar em uma praça pública é luta, porque nos parece que oconhecimento ali advindo é menor. Todavia, é ali que encontramosos saberes da vida cotidiana acontecendo, sua práxis. Temos de pensarque lugar é esse que queremos ocupar. Se queremos apenas sermais um conhecimento pragmático a ser aplicado, sem autonomia,sem um projeto ético-político próprio. É o meu desafio todo dia:olho para o que temos construído e fico às vezes ainda envergonhada,é verdade, mas também fico envaidecida, esperançosa, pois épossível ver mudanças qualitativas, alternativas germinando. Apro-54
veitando o tema mobilidade, reitero, onde, com quem e onde queremose podemos transitar? Que objetivos temos ao discutir Psicologiado Trânsito, mobilidade, acessibilidade? O que queremos comesse lugar aqui? Essa é a provocação: para vocês, para mim.55
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conforto é reservada para uma clas
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disciplinar. Para isso, a formaçã
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crianças que não conseguiram se a
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A segunda consideração está rela
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ilidade de acontecer um acidente co
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Pitágoras José Bindé 15Esse tema
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fundamentalmente trabalha com a que
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Esse é o dado de 2007. No dado de
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Marcos Pimentel Bicalho 17A ANTP é
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As cidades construídas pelo e para
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Uma pesquisa feita pela ANTP mostro
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Figura 2Criança em um triciclo, re
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