formarea competenţei ecologice la studenţi în procesul predării ...

Tabelul 3.19. Valorile iniţiale şi finale apreciate de studenţii GE şi GCEtapele Etapa iniţialăEtapa finalăexperimentuluipedagogicValorile 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10supuseierarhizăriiPunctajul 8 7 4 6 2 3 5 1 9 10 8 7 4 6 2 3 5 1 9 10pentruvaloarearespectivăNumarul 2 3 5 1 2 3 8 8 8 10 1 2 2 0 2 1 3 4 7 28studenţilorGE16 21 20 6 4 9 40 8 72 100 8 14 8 0 4 3 15 4 63 280PunctajulNumarul studenţilor2 2 3 2 3 5 6 9 8 12 2 2 3 4 2 4 5 7 6 17GCPunctajul 16 14 12 12 6 15 30 9 72 120 16 14 12 24 4 12 25 7 54 170Pentru o reprezentare grafică a ponderii acestui parametru vom utiliza datele din tabelul 3.20Tabelul 3.20. Nivelul iniţial şi final al valorilor apreciate de studenţii din GE şi GCGrupain. fin. in. fin. in. fin. in. fin. in. fin. in. fin. in. fin.Experimentală 36 18 16 6 2 0 6 4 4 2 16 14 20 56De control 38 31 12 10 4 8 4 4 4 4 15 12 23 33Dinamica valorilor în grupul experimental şi grupul de control la etapa iniţială şi finală aexperimentului pedagogic este prezentată în diagrama 3.5Diagrama 3.5. Ponderea nivelului iniţial şi final al valorilor apreciate de studenţi120