formarea competenţei ecologice la studenţi în procesul predării ...
formarea competenţei ecologice la studenţi în procesul predării ...
formarea competenţei ecologice la studenţi în procesul predării ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. TENDINŢELE ECOLOGICE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR1.1. Ecologizarea <strong>în</strong>văţământului – imperativ al timpuluiActualmente <strong>în</strong>văţământul superior este un <strong>în</strong>văţământ de masă, creşte numărul instituţiilorşi numărul <strong>studenţi</strong>lor şi odată cu aceasta apar probleme esenţiale <strong>în</strong> activitatea universităţilor, dintrecare problema calităţii pregătirii lor şi a respectării echităţii sociale.Instruirea tradiţională, pe alocuri abstractă, asimi<strong>la</strong>rea cunoştinţelor teoretice, incompetenţaaplicării acestora <strong>în</strong> practică, contribuie <strong>la</strong> <strong>formarea</strong> specialiştilor de calificare inferioară, ce nu potsatisface necesităţile societăţii.Un pas corect <strong>în</strong> modernizarea <strong>în</strong>văţământului superior este aderarea Republicii Moldova <strong>la</strong>Procesul de <strong>la</strong> Bologna.Tendinţele dezvoltării <strong>în</strong>văţământului, pe p<strong>la</strong>n internaţional impun <strong>formarea</strong> următoarelordeziderate conceptuale ale strategiei <strong>în</strong>văţământului superior:• trecerea treptată <strong>la</strong> <strong>în</strong>văţământului accesibil tuturor cetăţenilor pe bază de merit;• calitatea <strong>în</strong>văţământului superior – factorul determinant al calităţii vieţii;• <strong>în</strong>văţământul – factorul de bază al reproducerii şi păstrării sănătăţii naţiunii;• <strong>în</strong>văţământul continuu (pe parcursul <strong>în</strong>tregii vieţi).Orientările statistice ale <strong>în</strong>văţământului superior devin:• prioritatea politicii educaţionale <strong>în</strong> politica statului;• integrarea <strong>în</strong>văţământului superior din Republica Moldova <strong>în</strong> spaţiul universitar european;• factorul de bază al dezvoltării social-economice a ţării;• dinamizarea dezvoltării <strong>în</strong>văţământului superior – criteriu al calităţii <strong>procesul</strong>ui de dezvoltarea societăţii;• creşterea competitivităţii <strong>în</strong>văţământului superior naţional pe p<strong>la</strong>n internaţional.În a doua jumătate a secolului trecut omenirea conştientizează o serie de probleme grave cucare se confruntă: deteriorarea mediului ambiant, limitarea resurselor naturale, creştereademografică vertiginoasă etc.„Una dinre particu<strong>la</strong>rităţile situaţiei create constă <strong>în</strong> faptul că schimbările din mediul ambiantsunt mai rapide decât dezvoltarea metodelor de control şi prognozare a stării acestuia, astfel <strong>în</strong>câtomul doar constată fenomenele <strong>ecologice</strong> nefavorabile şi nu le poate preveni” [66, p.9].15
Change language