اضغط هنا لتنزيل ال٠لف

تفرغت بعد ذلك للقراءة والتأليف ولقيت الترحيب والتكريم من سائر رجال الفكر والأدب فيأوروبا،‏ وأخيرا فإن هذه المرأة هي عنوان للتفوق والابتكار صارعت القسوة والمرض وقهرت ظلمةالعمى وسكون الصمم وتفوقت على نفسها مما جعل من سيرة حياا مثالا يحتذي.‏‏(شكور،‏(١١١ -١٠٧ ،١٩٩٥· البروفيسور لارس والين:‏أول أصم يحصل على درجة الدكتوراه في لغة الإشارة،‏ كان موضوعها ‏(الإشارات ذاتالمدلولات المتعددة في لغة الإشارة السويدية)،‏ ولد أصم لوالدين سامعين وبدأ استخدام لغة الإشارةفي السابعة من عمره نظرا لأن الأسلوب السائد في ذلك الوقت هو قراءة الشفاه واستخدام لغةالإشارة يعتبر شيئا مخجلا،‏ أدرك لارس أهمية لغة الإشارة ودورها في التواصل في سن الخامسةوالعشرين،‏ تخرج من الجامعة مهندسا للعلوم التقنية،‏ متزوج من فتاة صماء،‏ من هواياته ممارسةكرة القدم وكرة السلة.‏ ‏(عبدالحي،‏(١٨٣ ،٢٠٠١رابعا:‏المرحلة المتوسطة:‏هي المرحلة التي تقع بين المرحلتين الابتدائية والثانوية،‏ يطلق عليها المرحلة المتوسطة أوالإعدادية أو الثانوية الدنيا،‏ مدة الدراسة في هذه المرحلة ثلاث سنوات ‏(أولى،‏ ثانية،‏ ثالثة)،‏ تغطىالمرحلة العمرية٩٤(١٥ -١٢)سنة،‏ التعليم في هذه المرحلة مجاني وغير مختلط كمثيله في المراحلالتعليمية الأخرى،‏ ومدارس المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية ‏(‏ارية للبنين والبنات،‏ليلية للبنين الكبار في السن فقط)،‏ وتنقسم أنماط التعليم فيها إلى ثلاثة أنماط ‏(المدارس المتوسطةالعامة وهي الأكثر انتشارا سواء للبنين أو البنات،‏ مدارس تحفيظ القران الكريم للبنات والبنين،‏المعاهد العلمية المتوسطة للبنين فقط)،‏ ويشرف على هذه المرحلة العديد من الجهات المتمثلة فيوزارة التربية والتعليم والجامعة الإسلامية بالمدينة وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والتعليمالأهلي،‏ وبدأت الدراسة في المرحلة المتوسطة في عام١٣٧٩/٧٨(٢٥١٥)طالب يدرس لهم(١٧٣)معلما ً،‏ ووصلت في عامبعشرين مدرسة يدرس فيها(٣٧٦٢) إلى ١٤٢٦/٢٥(٥٦٦٦٥٢)طالبا ً يدرس لهم(٥١٨١٩)معلما ً ويساندهم(٢٢٠٢)مدرسة اإداريا،‏ وبداية التعليم في