اضغط هنا لتنزيل ال٠لف

‎٥٩‎‏-السرور،‏ نادية هايل (٢٠٠٢).مقدمة في الإبداع.‏عمان:‏دار وائل للطباعة والنشر.‏‎٦٠‎‏-الشخص،‏ عبدالعزيز السيد وآخرون (٢٠٠٠).الدمج لشامل لذوي الاحتياجات الخاصةوتطبيقاته التربوية.‏العين:‏ دار الكتاب الجامعي.‏‎٦١‎‏-الشربينى،‏ زكريا (١٩٩٥).الإحصاء وتصميم التجارب في البحوث النفسية والتربويةوالاجتماعية.‏القاهرة:‏مكتبة الانجلو المصرية.‏‎٦٢‎‏-شقير،‏ زينب (٢٠٠٢).رعاية المتفوقين والموهوبين والمبدعين.‏القاهرة:‏مكتبة النهضةالمصرية.‏‎٦٣‎‏-شكور،‏ جليل وديع (١٩٩٥).معاقون لكن عظماء دراسة توثيقية.‏بيروت:‏الدار العربيةللعلوم.‏‎٦٤‎‏-الشمري،‏ طارش (٢٠٠٣).الأسباب المساهمة في حدوث الإعاقة السمعية في المملكة العربية،١٧السعودية.‏مجلة الإرشاد النفسي،‏ العددالقاهرة:‏ جامعة عين شمس‏(مركز الإرشاد النفسي)،‏ص ص ٩٧: .١٥٤‎٦٥‎‏-الشنطي،‏ راشد محمد (١٩٨٣).دلالات صدق وثبات اختبارات تورانس للتفكير الإبداع يصورة معدلة على البيئة الأردنية الاختبار اللفظي أ والاختبار الشكلي ب.‏ ‏(رسالة ماجستير غيرمنشورة)،‏ عمان:‏ الجامعة الأردنية.‏‎٦٦‎‏-الصراف،‏ قاسم عليالقياس والتقويم في التربية والتعليم.‏الكويت:‏دار الكتاب.(٢٠٠٢)الحديث.‏‎٦٧‎‏-الصفدي،‏ عصامالإعاقة السمعية.‏عمان:‏دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.‏.(٢٠٠٣)‎٦٨‎‏-الطاهر،‏ مهدي بن احمد(١٤٢٩). اثر تطبيق نظام الجودة التعليمية في تنمية قدرات التفكيرالابتكارى وزيادة التحصيل الدراسي لدي طلاب الصف الأول المتوسط بمدينة سيهات بالمنطقةالشرقية.‏ ‏(رسالة دكتوراة غير منشورة)،‏ مكة المكرمة:‏ جامعة أم القرى.‏١٨٣