اضغط هنا لتنزيل ال٠لف

أن يطلع عليها جيدا ويدرسها إلى مرحلة الإتقان التام،‏ ويشير الكيلانى والروسان (٢٠٠٦)متطلبات تطبيق الاختبارات المقننة وهي:‏إلى‎١‎‏-عدد أفراد اموعة:‏إذا طبق الفاحص الاختبار بصورة جمعية فعليه تحديد عدد اموعة وفقالمرحلة العمرية فإذا كان المفحوصون من صغار السن وحتى الصف الثالث الابتدائي فيجب إلاتتجاوز اموعة(١٥)طفلا،‏ وإذا كانوا من المعوقين فيكتفي بعدد(٥)أطفال في اموعة معوجود مساعد أو مراقب،‏ وكلما زاد السن استطاع الفاحص زيادة عدد اموعة،‏ وتكمن أهميةوجود المراقب المتمرس في التطبيق للتأكد من ضبط التطبيق حسب التعليمات المقننة.‏‎٢‎‏-التقيد بالإجراءاتالمقننة:‏يجب على الفاحص التأكد من أن الإجراءات التي تم تقنين الاختبارعلى أساسها مطبقة بدقة،‏ وأن يعي بأنه لا يجوز بأي حال من الأحوال تدريب المفحوصين علىفقرات الاختبار قبل اختبارهم.‏‎٣‎‏-التقيد بالزمن المحدد للإجابة:‏يوجد في دليل الاختبار الزمن المحدد للإجابة على الاختبار ككلوزمن كل جزء إذا كان الاختبار مكون من أجزاء متعددة،‏ وينصح عادة بألا يتجاوزالاختبار(‏‎٣٠‎‏)‏ دقيقة إذا كان مخصص لطلاب المرحلة الابتدائية الصفوف الدنيا،‏ ويتراوح مابين(٦٠ -٤٠)دقيقة لطلاب الصفوف المتوسطة و(٩٠)دقيقة لطلاب المرحلة الثانوية،‏ وإذا كانالاختبار مكون من اختبارات فرعية فمن الممكن أن يعطى المفحوصين استراحة بين كل اختبارفرعي وآخر ولا يمكن إعطاء استراحة في الاختبار الفرعي نفسه.‏‎٤‎‏-اختيار الوقت المناسب للتطبيق:‏يجب البعد عن تطبيق الاختبار في أوقات ممارسة النشاطاتالمحببة أو فترات تناول الطعام أو حصص التربية الفنية والتربية البدنية أو قبل حلول إجازة أو مناسبةعيد.‏‎٥‎‏-التنبه إلى محددات التشجيع والتحفيز أثناء التطبيق:‏ لا داعي للمغالاة في تحفيز المفحوصين أثناءالإجابة أو إعطائهم تغذية راجعة عن إجابة سجلها أو تعزيزه بكلمة أو فعل على إجابتهالصحيحة،‏ بل يجب على المفحوص أن يستغرق في إجابته وأن يحاول الفاحص عدم إخراجه منهذا المسار.‏٢٧